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随口泄露自己的生活作息与财经状况这一行为你认为是否理智()

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第1题

作息表的制定注意事项()
A.作息表制定的时候,要兼顾生活护理和学习活动两方面,即便是2-3岁的幼儿,在生活方面也需要较多的关注和照顾。用这一日作息表安排好与孩子们相处的时间

B.两岁幼儿的作息相对稳定,但也要灵活安排

C.具体的活动计划每天尽量有所不同,可以改变玩法,和逐渐提高难度

D.在安排任务活动时,每天要针对五大能区(语言、认知、精细、社交、大运动)进行活动课程设计。动静皆宜、适度适量

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第2题

有研究表明,向他人倾诉自己的烦恼是缓解压力的有效方式,但是在现实生活中,有四成以上的人不会向他人倾诉自己的烦恼,而这一部分人常感觉自己的工作与生活压力更大。因此,一个人越经常向他人倾诉自己的烦恼,在工作与生活中感受到的压力越小。以下选项最能指出上述论证缺陷的是()。

A.默认了对于个体而言,缓解压力的行为是必要的

B.忽视了每个人对压力的承受能力具有显著差异

C.默认了提高行为的频率有助于加强行为的效果

D.忽视了向他人倾诉烦恼可能会造成隐私泄露等问题

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第3题

健康危险行为是指与疾病相关的行为,常见的健康危险行为可以归纳为有()。

A.不良生活习惯

B.日常损害健康行为

C.致病性行为模式

D.不良病感行为

E.规律的生活作息

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第4题

幼儿园健康教育的出发点与归宿是()。

A.促进幼儿身心的健康发展

B.养成幼儿规律的生活作息

C.对幼儿进行思想道德教育

D.培养幼儿良好的习惯、健康的行为

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第5题

幼儿园健康教育的出发点与归宿是()

A.促进幼儿身心的健康发展

B.培养幼儿良好的习惯、健康的行为

C.对幼儿进行思想道德教育

D.养成幼儿规律的生活作息

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第6题

刘老师所带的班上有一名留守儿童,他学习成绩优异,刘老师想研究他的成长过程,以及其成长与学业成就之间的关系,以下哪些不可以作为刘老师研究的数据?

A.和小明交谈,了解到的学习状况数据

B.网络上未经证实的评论

C.小明本人提供的日记

D.观察小明一天的生活作息所得数据

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第7题

刘老师所带的班上有一名留守儿童,他学习成绩优异,刘老师想研究他的成长过程,以及其成长与学业成就之间的关系,以下哪些不可以作为刘老师研究的数据

A.和小明交谈,了解到的学习状况数据

B.网络上未经证实的评论

C.小明本人提供的日记

D.观察小明一天的生活作息所得数据

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第8题

3、刘老师所带的班上有一名留守儿童,他学习成绩优异,刘老师想研究他的成长过程,以及其成长与学业成就之间的关系,以下哪些不可以作为刘老师研究的数据?

A.和小明交谈,了解到的学习状况数据

B.网络上未经证实的评论

C.小明本人提供的日记

D.观察小明一天的生活作息所得数据

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第9题

3、刘老师所带的班上有一名留守儿童,他学习成绩优异,刘老师想研究他的成长过程,以及其成长与学业成就之间的关系,以下哪些不可以作为刘老师研究的数据

A.和小明交谈,了解到的学习状况数据

B.网络上未经证实的评论

C.小明本人提供的日记

D.观察小明一天的生活作息所得数据

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第10题

若与出租车司机言谈,勿谈个人生活作息、家中财产状况等情况。A.正确B.错误

A.A.正确

B.B.错误

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第11题

小王是从名校新闻专业毕业的学生,他当初选择的是最贴近理想--财经记者的职业,后来在一家国内著

小王是从名校新闻专业毕业的学生,他当初选择的是最贴近理想--财经记者的职业,后来在一家国内著名的合资媒体做实习记者,但一年后他却做了一个让大家意外的选择--去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作,过起了按时上下班的职员生活。他的理由是能够解决生计压力才是第一。真要做财经记者,风险大、累不说,未来几乎没有什么保障,年龄大了跑不动新闻了去干什么呢?这样一来,小王的职业发展转入了一个全新的方向。他认为是幸运的,因为他既明白自己需要的是什么,也得到了与自己理想接近的职业。

674.案例中小王对职业的选择主要考虑的是()。

A 性格与职业的匹配

B 兴趣与职业的匹配

C 特长与职业的匹配

D 职业环境的有利与不利条件

675.在面对变化时,小王所做的选择属于()。

A 改变境遇

B 改变自己的行为与技能

C 改变个人与工作的关系

D 改变态度

676.结合SWOT分析方法,对小王的目标改变起决定性作用的是()。

A S--个人的优势

B W--个人的劣势

C O--外部的机会

D T--外部的威胁

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