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[单选题]

供学员进行全面系统知识学习的图书是()

A.超级宝典

B.核心考点全攻略

C.同步金题

D.冲刺金题

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第1题

学员高一,暑假学习初三知识,班主任进行提交OA修改年级,修改完毕完成报课后系统会自动更新为原高一年级()
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第2题

知识类授课,培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息,()是了解全体学员学习效果的最有效途径

A.随堂练习法

B.课后作业法

C.问卷调查法

D.网络交流法

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第3题

( )提供的知识比较准确、系统、可靠、全面。

A.互联网

B.报纸

C.图书

D.期刊

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第4题

以下哪项不是基于模拟教学与互联网技术的住院医师自助化出科技能考核系统的特点()

A.相对客观、公正、全面地评价住院医师学习后的临床实践能力

B.可对同一时间参加考试的不同年级学员进行分层次评价

C.教师灵活选择考评打分时间

D.平衡临床与教学,缓解教师压力

E.多名监考老师,学员容易紧张

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第5题

隐性教学:强调学员自我领悟和主动学习,通过一定的情境或语境让学员归纳或领悟所教授的知识,讲师不直接地去讲解知识系统()
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第6题

()能使学员系统学习和深刻理解管理的基本理论、知识,从而提高他们的管理能力

A.管理者训练法

B.敏感性训练法

C.模拟训练法

D.事件处理法

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第7题

在制作培训课件时,()课件的特点包括:通过问题的形式来训练或强化学员某方面的知识和技能;课件的设计要保证一定比例的知识点覆盖面,以便全面地训练和考核学员的能力和水平;根据学员的水平编排题目,学员水平提高后,题目也有所变化;统计学员的成绩;根据学员的学习情况,给出教学建议。

A.自主交互型

B.教学模拟型

C.操作练习型

D.合作学习型

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第8题

审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。

A.根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问

B.通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展

C.与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等

D.通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况

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第9题

讲授法的优点除了有利于教师的发挥外,还有()。

A.传授内容多,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才

B.对培训环境要求不高

C.能满足学员的个性需求

D.能够向教师请教疑难问题

E.授课方式较为灵活,有利于激发学员的积极性

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第10题

24课程准备的第三步是针对知识点的特点进行逻辑结构设计,使知识的讲解更符合学员学习的过程,从而解决“怎样学得好”这个问题()
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第11题

本课程涉及的学科门类比较多,涉及教育学、心理学、认知神经科学、神经生物学等多个学科的知识。但是,对学员来说,无论是否有相关知识基础,只要认真参与本课程,都能系统掌握人类学习的本质过程与规律,提升自己的学习力和指导他人有效学习的能力。
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