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[单选题]

为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是()

A.两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放

B.第一次实验中应将斜面和水平木板上都铺上棉布

C.两次实验中运动的小车都会停下来,说明力能改变物体的运动状态

D.从实验中可以看出,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离变小

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C、两次实验中运动的小车都会停下来,说明力能改变物体的运动状态
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第1题

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示()
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第2题

在探究阻力对物体运动的实验中、说法正确的是()

A.实验过程中,应多次改变斜面和水平面的粗糙程度

B.牛顿第一定律并不是由此实验证明出来的

C.此实验是探究小车在斜面上所受阻力对小车运动的影响

D.实验过程中,无需控制小车每次从同一高度由静止下滑

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第3题

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.根据图中情景可以判断以下说法正确的是()

A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论

B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实,③④是实验推论

D.①②③是实验事实,④是实验推论

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第4题

在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面,木板,毛巾,棉布和小车 实验室一固定斜面,并让小车从斜面上__(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下()
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第5题

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时,下列分析正确的是()

A.让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C.小车在水平木板表面向前滑行的距离变大,是因为小车所受的摩擦力减小

D.通过此实验可直接验证牛顿第一定律

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第6题

在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,下列说法错误的是()

A.控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

B.致使小车在水平面上减速的原因,是因为小车没有受到力的作用

C.实验中通过改变平面上铺设的材料的不同来改变阻力的大小

D.小车在水平木板上减速滑动时,小车对木板的摩擦力与木板对小车的摩擦力大小相同

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第7题

图7所示,是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,用旗子标记小车静止时所处的位置。下列说法中正确的是()

A.小车的重力势能一直在减小

B.小车的机械能一直在减小

C.小车在不同水平面上运动的距离不同,是因为小车的惯性大小不同

D.由此实验推测,若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做匀速直线运动

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第8题

“阻力对物体运动的影响”这个实验,虽然简单,但对我们认识力和运动的关系意义重大,以下观点正确的有()

A.这个实验用到了控制变量法

B.这个实验可以直接得出牛顿第一定律

C.实验中,将小车放在斜面上,目的是为了小车到达平面时获得一个速度

D.试验中,改变水平面的材质,重要是想改变小车受到的阻力

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第9题

在“探究动能的影响因素”的实验中,关于“让小球从斜面上滑下”这一波操作,以下说法正确的是()

A.因为高度也是影响动能的因素

B.这是为了控制速度用的一个方法

C.从同一斜面的相同高度滑下,质量大的速度也大

D.质量相同的物体,所处高度越高,动能越大

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第10题

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是()

A.实验①

B.实验②

C.实验③

D.实验④

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第11题

下列各组实验,不能达到实验目的的是()

A.探究接触面积对化学反应的影响

B.探究CO2与水是否发生化学反应

C.探究催化剂对反应速率的影响

D.探究分子的运动现象

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