在自然拼读A-Z教材中，可以学习到以下哪些内容（）

A.采用CLIL教学法，让学生还可以接触到自然，科学等学科内容

B.跟Waterford一样以自然拼读贯穿始终

C.结合了美国小学教材的内容并辅以精细到知识点的教学设计

D.曾获得纽约图书行业协会颁发的学校配套教材大奖第一名

A.前缀

B.后缀

C.自然拼读

D.同音异形词

E.复合词

A.自然拼读，解决单词发音，让孩子敢开口

B.词汇，话题单词讲解，帮助孩子记忆

C.句型/语法，选用国际教材，剖析精讲

D.文章，拓宽孩子视野

E.听说读写 ，让孩子全面发展

A.经典英语青少版

B.青少全能新概念

C.美小教材

D.自然拼读

A.培养语音意识

B.掌握自然拼读

C.学习规范语言规则&了解学术词汇

D.培养软技能

A.3种（综合课程English Cake, 大班专项课程Ready to Go, 自然拼读课程Pop A-Z）

B.3种（综合课程English Cake, 大班专项课程Ready to Go, 牛津英语课程Oxford English）

C.2种（综合课程English Cake, 大班专项课程Ready to Go）

D.1种（综合课程English Cake）

A.英语是象形文字

B.构建字母和发音之间的关系

C.便于学生自己拼读所有单词

D.学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则

A.学生开始学习系统语法

B.自然拼读从26个字母到CVC和CVCE

C.词汇量增大

D.和公立学校紧密结合

A.自然拼读

B.自由会话

C.综合英语

D.旅游英语

E.分级阅读