题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

11、根据课程内容，对“爱以身为天下，若可托天下”理解，正确的是（）。

A.要把组织托付给爱自己的人

B.一个人能够爱组织、爱公司跟爱自己一样的人，才可以把重担交代给他

C.要把组织托付给有才华的人

D.要把组织托付给贤德之人

答案

B、一个人能够爱组织、爱公司跟爱自己一样的人，才可以把重担交代给他

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更多“11、根据课程内容，对“爱以身为天下，若可托天下”理解，正确…”相关的问题

第1题

10、根据课程内容，对“故贵以身为天下，若可寄天下”理解正确的是（）。

A.一个人把公司把组织看得跟自己的生命一样重要的人，你才可以把组织托付给他

B.要把组织托付给拥有财富的人

C.要把组织托付给拥有权势的人

D.要把组织托付给自私自利的人

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第2题

【单选题】 “非常理性地分析对恋爱对象的期望，对可考虑的人进行比较，挑出最令自己满意的恋人，建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述？ A、友谊爱 B、依附爱 C、利他爱 D、现实爱

A.友谊爱

B.依附爱

C.利他爱

D.现实爱

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第3题

【判断题】屈原“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”表达的是对楚国的爱,而非对天下的爱。

A.Y.是

B.N.否

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第4题

请结合课程内容回答：（1）爱有哪些要素？（2）什么影响我们爱的能力？（3）你自己爱的能力怎样？

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第5题

4、没有人爱每一个人；牛郎爱织女；织女爱每一个爱牛郎的人。如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？ Ⅰ．每一个人都爱牛郎。 Ⅱ．每一个人都爱一些人。 Ⅲ．织女不爱牛郎。

A.仅Ⅰ。

B.仅Ⅱ。

C.仅Ⅲ。

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

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第6题

没有人爱每一个人；牛郎爱织女；织女爱每一个爱牛郎的人。如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？ Ⅰ．每一个人都爱牛郎。 Ⅱ．每一个人都爱一些人。 Ⅲ．织女不爱牛郎。

A.仅Ⅰ。

B.仅Ⅱ。

C.仅Ⅲ。

D.Ⅱ和Ⅲ。

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第7题

11、（）认为，光接受爱是绝对不够的；接受的爱应当能激发你奉献出自己的爱，惟有当接受的爱和奉献出的爱等量存在时，爱才能达到它的最佳状态。

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第8题

简析题5、没有人爱每一个人；牛郎爱织女；织女爱每一个爱牛郎的人。如果以上陈述为真，则下列哪项不可能为真？请说明理由。 I．每一个人都爱牛郎。 Ⅱ．每一个人都爱一些人。 Ⅲ．织女不爱牛郎。

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第9题

3.“非常理性地分析对恋爱对象的期望，对可考虑的人进行比较，挑出最令自己满意的恋人，建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述？

A.友谊爱

B.依附爱

C.利他爱

D.现实爱

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第10题

如何理解永恒的根基性美德中“爱”的含义，并结合自己的经验，谈谈“爱自己”和“爱集体、社会、国家”是否冲突？

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