题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
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A.大学教授的学术道德素养和行为规范的水准与学生的学术失范、学术不端行为之间没有任何因果关系
B.学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度
C.学术不端行为加剧社会腐败的蔓延和社会风气的堕落
D.扩散性与放大效应，会通过学术界向社会生活的其他领域迅速传播和蔓延
答案
大学教授的学术道德素养和行为规范的水准与学生的学术失范、学术不端行为之间没有任何因果关系
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