一儿童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊,有颈项强直体征,脑脊液检查,颅内压力增高,WBC显著增多,WBC分类多核细胞为86%,单个核细胞为l4%,脑脊液培养时,标本留取应注意
A.不能及时送检可存入冰箱
B..在抗菌治疗前留标本
C.避免接触氧气
D.尽可能使用无菌容器
E.清晨留标本
A.不能及时送检可存入冰箱
B..在抗菌治疗前留标本
C.避免接触氧气
D.尽可能使用无菌容器
E.清晨留标本
第1题
A.不能及时送检可存入冰箱
B.在抗菌治疗前留标本
C.避免接触氧气
D.尽可能使用无菌容器
E.清晨留标本
第2题
A.不能及时送检可存入冰箱
B.在抗菌治疗前留标本
C.避免接触氧气
D.尽可能使用无菌容器
E.清晨留标本
第3题
A.头颅CT
B.头颅MRI
C.脑血管造影
D.脑池造影
E.腰穿检查
第5题
一儿童突发高热,头痛、呕吐、嗜睡,有颈项强直体征,脑脊液检查:颅内压增高,WBC显著增多,分类多核细胞为84%,单核细胞为16%。脑脊液培养时,标本留取应注意A、不能及时送检可放入冰箱
B、在抗菌治疗前留标本
C、尽可能使用无菌容器
D、避免接触氧气
E、清晨留标本
进行培养时,最好选用A、普通环境
B、5%~10% CO
C、厌氧培养
D、微需氧培养
E、25 ℃培养
如果分离到革兰阴性杆菌,且与金黄色葡萄球菌共同培养时,有卫星现象,则可能为A、大肠埃希菌
B、脑膜炎奈瑟菌
C、流感嗜血杆菌
D、产单核细胞李斯特菌
E、无乳链球菌
通过生化反应和形态特征,证实为流感嗜血杆菌,拟开展纸片扩散法药敏试验,应选择的培养基是A、HTM
B、M-H
C、血平板
D、巧克力平板
E、麦康凯平板
通过生化反应和形态特征,证实为流感嗜血杆菌,拟开展纸片扩散法药敏试验,应选择的培养环境是A、35±2)℃,5% CO,16~18 h
B、35±2)℃,普通环境,16~18 h
C、35±2)℃,5% CO,20~24 h
D、35±2)℃,普通环境,20~24 h
E、35±2)℃,5% CO,48 h
第7题
A.急性起病,突发高热,剧烈头痛
B.起病缓,高热,头痛
C.频繁呕吐,皮肤黏膜淤点、淤斑
D.脑膜刺激征阳性
E.严重者可有败血症休克及脑实质损害
第8题
(共用题千) 男性,45岁.突发头痛伴恶心、呕吐1d来诊,高血压病史10年,平日血压控制在120~140/80—90mmH9,查体:血压230/20mmHg(右上肢),220/1 10mmHg(左上肢),肌力5级,双侧病理反射未引出,尿蛋白(一). 145、最可能的诊断是
A.脑出血
B.脑血栓形成
C.高血压脑病
D.恶性高血压
E.主动脉夹层
第9题
B.静脉补液
C.口服二甲双胍
D.静脉输注胰岛素
E.静脉输注葡萄糖
F.静脉输注甘露醇
G.静脉输注氯化钾
H.静脉输注5%碳酸氢钠
I.血液透析
J.开腹探查
第10题
A、全身症状重,突发高热,咳嗽(常为干咳),咽痛、流涕或鼻塞,头痛
B、上呼吸道症状较轻或不明显(卡他的含义是渗出物沿着黏膜表面顺势下流;上呼吸道卡他症状包括咳嗽、流涕、打喷嚏、闭塞等上呼吸道症状)
C、肺外并发症多见
D、年老患者或免疫力低下的患者感染流感,病情可持续发展
E、部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于儿童乙型流感
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