题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

"每次刺激应引出相应的反应(而不强调唯一反应),它能提供重要的反馈而使治疗师调整下一步的刺激"

属于失语症刺激治疗原则的哪一项

A.给予适当的刺激

B.给予强有力的刺激

C.选择性强化引出的反应

D.给予引出相应反应的刺激

E.与其矫正反应,莫如改换刺激

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第1题

"对错误反应不要直接强行纠正。应淡化患者的挫败感,及时调整或变换刺激"属于失语症刺激治疗原则的
哪一项

A.给予适当的刺激

B.给予强有力的刺激

C.选择性强化引出的反应

D.给予引出相应反应的刺激

E.与其矫正反应,莫如改换刺激

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第2题

"当患者对刺激有相应的反应时,要鼓励和肯定(正的强化)反应正确的部分"属于失语症刺激治疗原则的
哪一项

A.给予适当的刺激

B.给予强有力的刺激

C.选择性强化引出的反应

D.给予引出相应反应的刺激

E.与其矫正反应,莫如改换刺激

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第3题

通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于A、传统刺激法B、阻断

通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于

A、传统刺激法

B、阻断去除法

C、功能重组法

D、实用交流能力训练法

E、PACE技术

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第4题

失语症的Schuell刺激疗法中利用强的听觉刺激是()。

A、刺激疗法的基础,因为听觉模式在语言过程中居于首位,而且听觉模式的障碍在失语症中也很突出

B、采用的刺激必须能输入大脑,因此,要根据失语症的类型和程度,选用适当的控制下的刺激,难度上要使患者感到有一定难度但尚能完成为宜

C、多途径输入,如给予听刺激的同时给予视、触、嗅等刺激(如实物)可以相互促进效果、

D、一次刺激得不到正确反应时,反复刺激可能可以提高其反应性

E、一项刺激应引出一个反应,这是评价刺激是否恰当的唯一方法,它能提供重要的反馈而使治疗师能调整下一步的刺激

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第5题

"选用适当控制下的刺激,使患者感到有一些难度但尚能完成为宜"属于失语症刺激治疗原则的哪一项A.

"选用适当控制下的刺激,使患者感到有一些难度但尚能完成为宜"属于失语症刺激治疗原则的哪一项

A.给予适当的刺激

B.给予强有力的刺激

C.选择性强化引出的反应

D.给予引出相应反应的刺激

E.与其矫正反应,莫如改换刺激

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第6题

也称示范作用,是另一种类型的行为学习理论,这种理论认为,人可以通过对一个具体模型(榜样)行为活动的观察和模仿,学会一种新的行为类型,而不强调刺激和反应之间的联系。例如,老师表扬了某个孩子的行为,其他孩子就会模仿这个孩子的行为。班杜拉提出行为学习包括四个过程: 注意 、 记忆 、 行动 、 强化 。
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第7题

H反射的特性是A、所需的阈刺激强度大于M波B、理论上可在全身任何肌肉引出C、可在比目鱼肌和桡侧腕伸

H反射的特性是

A、所需的阈刺激强度大于M波

B、理论上可在全身任何肌肉引出

C、可在比目鱼肌和桡侧腕伸肌中引出

D、潜伏期和形状则随着每次刺激的不同而变化

E、在低强度刺激时波幅则恒小于M波

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第8题

F波的特性不包括A、所需的阈刺激强度小于M波B、理论上可在全身任何肌肉引出C、低强度刺激时F波波幅

F波的特性不包括

A、所需的阈刺激强度小于M波

B、理论上可在全身任何肌肉引出

C、低强度刺激时F波波幅恒小于M波

D、潜伏期和形状则随着每次刺激的不同而变化

E、所需阈刺激强度大于M波

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第9题

患者,男,66岁,因左侧大脑中动脉破裂出血致右侧偏瘫并伴失语。常用哪一量表进行评定该患者的失语情
况A、Berg平衡量表

B、MMSE

C、WAB

D、LOCAT量表

E、删字测验

该患者理解能力、复述能力较好,表达能力较差,该患者失语属于A、Broca失语

B、Wernicke失语

C、经皮质感觉性失语

D、经皮质运动性失语

E、混合性失语

下列哪项不属于Schell提出的失语症治疗6原则A、给予适当刺激

B、给予强有力的刺激

C、给予单次刺激

D、给予引出相应反应刺激

E、选择性强化引出的反应

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题

反应时实验中的插入侦查实验,是指()。

A.每一种刺激要有一种相应的反应

B.给预备信号之后并不呈现刺激

C.预备和刺激的每个时间间隔在每次实验时有所变化

D.避免出现被试滞后反应

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