请教:2008年云南省特岗教师考试教育理论综合知识试卷第1大题第21小题如何解答?
【题目描述】
第 21 题学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
无意想象又叫不随意想象,是无目的、不自觉产生的想象。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
我 觉得是再造想象
【题目描述】
第 21 题学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
无意想象又叫不随意想象,是无目的、不自觉产生的想象。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
我 觉得是再造想象
第1题
【题目描述】
【我提交的答案】: |
【参考答案与解析】: 正确答案:A |
答案分析:
由图可知,a<b<0,则ab>1,1a>1b,b-a>0。所以答案为A。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
第4题
【题目描述】
第 2 题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是()
【我提交的答案】:A |
【参考答案与解析】: 正确答案:D |
答案分析:
亚里士多德师承柏拉图,主张教育是国家的职能,学校应由国家管理。
他首先提出儿童身心发展阶段的思想;赞成雅典健美体格、和谐发展的教育,主张把天然素质,养成习惯,发展理性看作道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主张“文雅”教育,使教育服务于闲暇。
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
苏格拉底、柏拉图、赫拉克利特、亚里士多德对教育各有什么贡献
第5题
【题目描述】
第 28 题当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫()。A.消退
B.惩罚
B.负强化
D.抑制
E.正强化
【我提交的答案】:B |
【参考答案与解析】: 正确答案:E |
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
正强化是指实施奖励提高反应发生概率,而负强化是撤销惩罚提高反应发生概率,提议为撤销处分巩固行为也就是说通过撤销惩罚巩固行为,答案为什么会是正强化呢,请给出正确答案并给出解释
第7题
第8题
【题目描述】
第 20 题新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的()。
【我提交的答案】:A |
【参考答案与解析】: 正确答案: |
答案分析:
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
//////////???
第9题
【题目描述】
第 17 题影响教师课堂管理的情境因素是(. )。
【我提交的答案】:A |
【参考答案与解析】: 正确答案: |
答案分析:
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
请问正确答案是什么?为什么?
第10题
【题目描述】
30.“望梅止渴”属于______信号系统的条件反射,“谈虎色变”属于______的条件反射。
【我提交的答案】:
【参考答案分析】:第一 第二信号系统
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
何为第一、第二信号系统?
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