“您是不是也同意我们大家都支持的第二种方案呢？”这种提问方式是A、开放式提问B、封闭式提问C、探索

“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？”，这种提问方式是

A．开放式提问

B．封闭式提问

C．探索式提问

D．复合式提问

E．偏向式提问

“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？”这种提问方式是

A．开放式提问

B．封闭式提问

C．探索式提问

D．复合式提问

E．偏向式提问

属于开放式提问的是

A．您对健康是怎么理解的

B．您上次复诊是什么时间

C．您同意我们大家都支持的第一个方案吗

D．您为什么不想再坚持康复训练呢

E．这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样

A、试探型问题

B、复合型问题

C、倾向型问题

D、开放型问题

E、封闭型问题

适用于收集简明的事实性资料的问题是

A．您对健康是怎么理解的

B．您上次复诊是什么时间

C．您同意我们大家都支持的第一个方案吗

D．您为什么不想再坚持康复训练呢

E．这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样

A.您对健康是怎么理解的

B.您上次复诊是什么时间

C.您同意我们大家都支持的第—个方案吗

D.您为什么不想再坚持康复训练呢

E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样

适用于收集简明的事实性资料的问题是

A.您对健康是怎么理解的

B.您上次复诊是什么时间

C.您同意我们大家都支持的第—个方案吗

D.您为什么不想再坚持康复训练呢

E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样

。去单位办事，以前的下属对他的态度也冷冰冰的。他特别失落，每天都宅在家里，吃饭没胃口，睡觉也不踏实。我们曾建议他发挥文艺特长帮助社区开展一些活动，可他不愿意。看着他每天浑浑噩噩的样子，我们怕他出问题，就教他学会用微信，让他多关注以前的朋友。去年十一，他和几个初中同学联系上了，其中的一个女同学小时候还和他住一个院子。自动他们联系上以后，他就隔三差五往外跑，西服革履的，说是和大伙聚会。回家后就抱着手机聊微信，一边聊还一边乐，有时候夜里还藏在被窝里聊。最初他还让我看看聊什么，后来就不再让我们动他的手机了。

心理咨询师：您知道他在微信里都和谁聊天，聊的都是什么内容吗？

求助者:我偷偷看过他的微信，最初是和几个人聊，到后来基本上都是和那个狐狸精聊。

心理咨询师：哪个狐狸精？

求助者：就是那个住一个院子的女同学。聊得内容简直肉麻四了，我们从结婚到现在，他从没对我说过这样的话。

心理咨询师：您是不是觉得他一定是出轨了呢？对这件事您是怎么处理的？您的儿子、儿媳知道这个情况吗？您还对其他人谈过这件事情吗？

单选：1、心理咨询师在上述最后依据谈话中的提问属于()。

A.多重性问题

B.选择性问题

C.解释性问题

D.修饰性反问

多选：2、以上谈话反映出心理咨询师()

A.没有做到价值中立

B.没有对求助者积极关注

C.急躁和没有耐心

D.没有与求助者充分共情

求助者：我觉得他一定出轨了，但他死不承认，说是男女间的正常交往。我每天被这个事情搞的心理交瘁，怕一个和睦的家庭被外人给毁了。

心理咨询师：我明白您的意思了。如果您愿意，我想与您的儿子和儿媳单独谈谈，您看可以吗？

求助者：可以。

心理咨询师：谢谢!我和您今天就谈到这儿，我们下周还是这个时间继续咨询。您先休息一会儿，我向您的儿子、儿媳再了解点情况。

“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。

“为什么？”老师问道。

“这部分知识虽然比较难，但是我们在课外辅导班都学习过了。而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了”。老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习因式分解。”课堂上响起一片热烈的掌声。

问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。