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[主观题]

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A.循序渐进逐渐增加膳食量B.不想吃就不吃C.只喝果汁D.只喝奶

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。

A.循序渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝果汁

D.只喝奶

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第1题

保育员对食欲差的体弱儿应做到()。

A.循环渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝果汁

D.只喝奶

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第2题

保育师对食欲差的体弱儿应做到()

A.循序渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝果汁

D.只喝奶

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第3题

保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。A.制定膳食计划B.提高食欲C

保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。

A.制定膳食计划

B.提高食欲

C.进行治疗

D.进食补品

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第4题

对食欲差的体弱儿应允许其()。

A.不吃东西

B.只喝奶

C.只喝果汁

D.少量进餐

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第5题

对食欲差的体弱儿应傲到()

A.循序渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝果汁

D.只喝奶

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第6题

保育员应限制()的摄食量。

A.肥胖儿

B.体弱儿

C.调皮好动的婴幼儿

D.年龄较小的婴幼儿

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第7题

保育员应让体弱儿多吃。()

保育员应让体弱儿多吃。()

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第8题

保育员应让体弱儿多吃()
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第9题

保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

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第10题

保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中,不正确的做法是()。

A.安排幼儿的活动要动静交替、劳逸结合

B.幼儿运动前要做准备活动,结束后要整理活动

C.不同体质的幼儿应安排不同的锻炼活动,对体弱儿要照顾

D.为防止贫血,应让幼儿多吃肉类,少吃青菜

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