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[主观题]

有一个学生表文件,且通过表设计器已经为该表建立了若干普通索引。其中一个索引的索引表达式为姓名

字段,索引名为XM。现假设学生表已经打开,且处于当前工作区中,那么可以将上述索引设置为当前索引的命令是

A.SET INDEX TO姓名

B.SET INDEX TO XM

C.SET ORDER TO姓名

D.SET ORDER TO XM

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第1题

有一学生表文件,且通过表设计器已经为该表建立了若干普通索引。其中一个索引的索引表达式为“姓名”字段,索引
名为XM。现假设学生表已经打开,且处于当前工作区中,那么可以将上述索引设置为当前索引的命令是( )。

A.SET INDEX TO 姓名 B.SET INDEX TO XM

C.SET ORDER TO 姓名 D.SET ORDER TO XM

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第2题

有一学生表文件,且通过表设计器已经为该表建立了若干普通索引。其中一个索引的索引表达式为姓
名字段,索引名为XM。现假设学生表已经打开,且处于当前工作区中,那么可以将上述索引设置为当前索引的命令是 A) SET INDEX TO姓名 B) SET INDEX TO XM C) SET ORDER TO姓名 D)SET ORVER TO XM

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第3题

有一学生表文件,且通过表设计器已经为该表建立了若干普通索引。其中一个索引的索引表达式为姓名字
段,索引名为XM。现假设学生表已经打开,且处于当前工作区中,那么可以将L述索引设置为当前索引的命令是()。

A.SET INDEX TO 姓名

B.SET INDEX TO XM

C.SET ORDER TO 姓名

D.SET ORDER TO XM

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第4题

有学生表和班级表文件,检索哪些班级中至少有一个学生的总分是大于700的正确命令是()。A.SELECT

有学生表和班级表文件,检索哪些班级中至少有一个学生的总分是大于700的正确命令是()。

A.SELECT 班级名称 FROM 班级表 WHERE 班级号 IN; SELECT 班级号 FROM 学生表 WHERE 总分>700

B.Visual FoxPro在打开“报表设计器”窗口的同时也会打开一个“报表控件”工具栏。该工具栏有多个图标按钮,每个按钮有不同的功能。其中“图片/ActiveX绑定控件”按钮的功能是用于显示图片和通用型字段的内容。

C.SELECT 班级名称 FROM 班级表 WHERE 学号 IN; SELECT 学号 FROM 学生表 WHERE 总分>700

D.SELECT 班级名称 FROM 班级表 WHERE 学号 IN; (SELECT 学号 FROM 学生表 WHERE 总分>700)

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第5题

考生文件夹下有一个分数表,使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有一个菜单项“信息查看
”。该菜单中有“查看学生信息”, “查看课程信息”和“关闭”3个子菜单: “查看学生信息”子菜单按“学号”排序查看成绩; “查看课程信息”子菜单按“课程号”排序查看成绩; “关闭”子菜单负责返回系统菜单。

(2)在考生文件夹下有一个数据库mydb,其中有数据库表“购买情况”,在考生文件夹下设计一个表单myf,该表单为“购买情况”表的窗口输入界面,表单上还有一个标题为“关闭”的按钮,单击该按钮,则退出表单。

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第6题

①首先利用表设计器在考生目录下建立表newcj.dbf,表结构如下: 民族字符型(4) 语文平均分数值型(7,

①首先利用表设计器在考生目录下建立表newcj.dbf,表结构如下:

民族 字符型(4)

语文平均分 数值型(7,2)

数学平均分 数值型(7,2)

②然后在考生文件夹下创建一个下拉式菜单smenu.mnx,并生成菜单程序smenu.mpr。运行该菜单程序时会在当前’Visual FoxPro系统菜单的末尾追加一个“考试测试”菜单。

③菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。

④菜单命令“统计”的功能是根据xs表和cj表分别统计汉族学生和少数民族学生在“语文”和“数学”两门课程上的平均分,并把统计数据保存在表newrcj中。表newcj的结果有两条记录:第1条记录是汉族学生的统计数据,“民族”字段填“汉”;第2条记录是少数民族学生的统计数据,“民族”字段填“其他”。

⑤菜单命令“返回”的功能是恢复标准的系统菜单。

⑥菜单程序生成后,运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。

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第7题

在考生文件夹下完成下列操作: (1)在考生文件夹下利用查询设计器创建一个查询,从表中查询演唱“粤

在考生文件夹下完成下列操作:

(1)在考生文件夹下利用查询设计器创建一个查询,从表中查询演唱“粤语”歌曲的歌手。查询结果包含歌手的姓名、语言和点歌码三个字段;各记录按“点歌码”降序排序,点歌码相同的再按“演唱者”升序排序;查询去向为表ta。最后将查询保存在qa.qpr文件中,并运行该查询。

(2)使用一对多报表向导建立报表,要求父表为“歌手”,子表为“歌曲”。从父表中选择字段“姓名”和“地区”,从子表中选择字段“歌曲名称”和“点歌码”,两个表通过“歌手id”和“演唱者”建立联系,按“姓名”升序排序,其他默认,生成的报表名为“歌手报表”。

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第8题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好“tStud”、“tScore”、“tCourse”三个关联
的表对象和一个空表“tTemp”,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示年龄在18~20之间(包括18岁和20岁)的学生“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时间”,所建查询名为“qT1”。

(2)创建一个查询,将所有学生设置为非党员,所建查询名为“qT2”。

(3)创建一个交叉表查询,要求能够显示各门课程男女生不及格人数,结果如下图所示,所建查询名为“qT3”。

要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计。

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好“tStud”、“tScore”

(4)创建一个查询,将有不及格成绩的学生的“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中,并确保“tTemp”表中男生记录在前、女生记录在后,所建查询名为“qT4”;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。

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第9题

打开考生文件夹下的SDB数据库,完成如下综合应用: 创建一个标题名为“查询”、文件名为testb的表单,
如下图所示。打开考生文件夹下的SDB数据库,完成如下综合应用: 创建一个标题名为“查询”、文件名为testb的表表单要求如下! (1)为表单建立数据环境,并向数据环境中添加“学生表”。 (2)表单启动后自动居中。 (3)向该表单中添加一个标签、一个文本框、一个表格和两个命令按钮。 ①标签对象(Labell)的标题文本为“学生注册日期”,文本框(Text1)用于输入学生注册日期,表格(Grid1)用于显示结果。 ②命令按钮的功能如下: a.“查询”按钮(Command1)的功能是在该按钮的Click事件中使用SQL的SELECT命令从“学生表”中查询学生注册日期等于文本框中指定的注册日期的学生的学号、姓名、年龄、性别、班级和注册日期,查询结果按年龄降序排序,并将查询结果在表格控件中显示,同时将查询结果存储到表TABE中。 注意:查询结果存储到表TABE之前,应将表TABE中的记录清空。TABE表是已经建立好的表,它与学生表的结构不完全一样,多两个字段。 b.“退出”按钮(Command2)的功能是关闭并释放表单。 注意:需将表格控件的RecordSourceType属性值设置为“4一SQL说明”; 表单设计完成后,运行该表单,查询注册日期等于2005年9月2日的学生信息。

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第10题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tGrade”和“tStuden
t”,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示“姓名”、“政治面貌”和“毕业学校”三个字段的内容,所建查询名为“qT1”。

(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“平均成绩”两列内容,其中“平均成绩”数据由统计计算得到,所建查询名为“qT2”。假设:所用表中无重名。

(3)创建一个查询,按输入的班级编号查找并显示“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”的内容。其中“班级编号”数据由计算得到,其值为“tStudent”表中“学号”的前6位,所建查询名为“qT3”;当运行该查询时,应显示提示信息:“请输入班级编号:”。

(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为“90分以上”,表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录,所建查询名为“qT4”;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。

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