若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？

u 若你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么？为什么？

如果让你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么?为什么?

请大家仔细阅读 以及教育部《信息化十年发展规划》（）去进行认真的探索;我们中国则相反,我们历来比较重视信息技术在课堂上的有效运用。――摘自何克抗 著《信息技术与课程深层次整合理论》 你如何看待上文中提到的这种差异？你认为形成这种差异的原因是什么？要更好地达到信息技术与课程整合的目标,你有什么建议？

如果你是课堂上的一员，上完这节后你会怎样做（）

如果未来正常情况下，学校部分主修课程在网上授课。你能接受吗（）

如果老师在课堂上问的一个问题，你不知如何回答，而去翻看课程笔记，这个时候老师就不再让你回答了。这种情况属于()。

一堂课程要符合以下哪些标准才算是好课？A 业务为纲B 学员为轴C 有效为本D 易学易用

在《开学第一讲：如何上好一堂优课》中，教师实施翻转课堂的步骤是（)。

《仪器分析》课堂讨论安排： 每个小组由4-5位同学组成，建议从下列题目中选择一个，完成一篇课程论文（PPT）；也可自选题目； 每个小组推选一位同学，在课堂上汇报PPT，汇报时间10分钟； PPT上传到课程网站，PPT文件题目的格式为“论文题目+姓名”。 课堂讨论题目： 仪器分析技术在环境监测方面的应用。 欲检测小白鼠血液中有毒金属元素Cd的含量，请简述你认为最佳的仪器分析方法的原理。 什么是“清洁”水？什么是“被污染的”水？仪器分析方法在检测水中污染物方面有哪些应用？ 简述氯离子含量的仪器分析测定方法？

一位语文老师走进二年级一班的教室，准备给同学们上新教材《小山羊》这一课。他刚走上讲台，只听教