题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

某女，情绪夸张，常竭力引起其他人的注意和博取赞扬，同时有不适当的、夸张的微笑和做作的手势等，但

并没有思维障碍、妄想、幻觉等临床表现。此女最可能被诊断为A、偏执型人格

B、分裂样人格

C、表演型人格

D、边缘型人格

E、反社会型人格

在治疗过程中，如果没有从医生那里得到其想要的足够注意后，该女可能会表现出A、哭泣或呜咽

B、虚弱无力

C、情绪失控

D、富有戏剧化的行为

E、以上都对

面对这种上述情况，作为医生应A、及时安慰患者

B、给予患者更多的关注

C、表现出对患者讨厌和恼火的行为

D、暂时离开患者

E、以上都对

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第1题

作为家中独子的王明在校很霸道，因此逐渐受到冷落，为引起其他人注意，他就经常扰乱课堂纪律。以下矫正王明行为的方式，最恰当的是（）

A．教师要多关心王明，消除学生的疑惧心理与对立情绪，使学生相信教师的真心善意

B．提高学生辨别是非的能力，形成是非观念与是非感，让王明认识到自己行为的不对

C．考虑学生的个别差异，运用教育机智

D．当众批评他的行为

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第2题

癔症A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。发病多数在遭受创伤

癔症

A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。发病多数在遭受创伤后数日至半年内出现。大多数病人1年内恢复，少数病人持续多年不愈而成为持久的心理障碍

B.在可以辨认的日常生活中的应激性事件的影响下，由于易感个性，适应能力不良，个体对该应激源出现超出常态的反应性情绪障碍或适应不良行为，导致正常工作和人际交往受损

C.反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，造成对社会环境的适应不良

D.在强烈的精神刺激之后数分钟至数小时起病，大多历时短暂，可在几天至1周内恢复，预后良好

E.常在心因下诱发，临床症状多样化，有夸张做作和表演性，暗示性强

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第3题

患者，女，30岁，人格不成熟，情绪不稳定，易受暗示和依赖性强，感情用事和喜欢用夸张言行吸引他人注意，她的人格障碍属于()。

A.偏执型

B.分裂型

C.表演型

D.强迫型

E.冲动型

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第4题

急性心因性反应A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。发病多数

在遭受创伤后数日至半年内出现。大多数病人1年内恢复，少数病人持续多年不愈而成为持久的心理障碍

B.在可以辨认的日常生活中的应激性事件的影响下，由于易感个性，适应能力不良，个体对该应激源出现超出常态的反应性情绪障碍或适应不良行为，导致正常工作和人际交往受损

C.反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，造成对社会环境的适应不良

D.在强烈的精神刺激之后数分钟至数小时起病，大多历时短暂，可在几天至1周内恢复，预后良好

E.常在心因下诱发，临床症状多样化，有夸张做作和表演性，暗示性强

癔症A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。发病多数在遭受创伤后数日至半年内出现。大多数病人1年内恢复，少数病人持续多年不愈而成为持久的心理障碍

B.在可以辨认的日常生活中的应激性事件的影响下，由于易感个性，适应能力不良，个体对该应激源出现超出常态的反应性情绪障碍或适应不良行为，导致正常工作和人际交往受损

C.反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，造成对社会环境的适应不良

D.在强烈的精神刺激之后数分钟至数小时起病，大多历时短暂，可在几天至1周内恢复，预后良好

E.常在心因下诱发，临床症状多样化，有夸张做作和表演性，暗示性强

适应性障碍A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害怕、无助感。发病多数在遭受创伤后数日至半年内出现。大多数病人1年内恢复，少数病人持续多年不愈而成为持久的心理障碍

B.在可以辨认的日常生活中的应激性事件的影响下，由于易感个性，适应能力不良，个体对该应激源出现超出常态的反应性情绪障碍或适应不良行为，导致正常工作和人际交往受损

C.反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，造成对社会环境的适应不良

D.在强烈的精神刺激之后数分钟至数小时起病，大多历时短暂，可在几天至1周内恢复，预后良好

E.常在心因下诱发，临床症状多样化，有夸张做作和表演性，暗示性强

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第5题

争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题，常见的影响课堂纪律的学生心理动因是（)

A.引起注意，成为大家关注的焦点

B.显示力量，成为团体中的领导者

C.寻求报复、平衡先前冲突中的成败

D.试图逃避，竭力避免可能失败

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第6题

教师讲故事时，常常带有夸张的表情和语气，这是为了引起幼儿的（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意的分散

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第7题

关于出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态,理解错误的是（）

A.心境

B.应激

C.激情

D.热情

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第8题

造成幼儿想象夸张的原因主要有以下几点（)

A.认知发展水平的限制

B.幼儿常常喜欢故意夸张，吸引别人注意

C.情绪对幼儿的想象产生了一定的影响

D.缺乏想象的材料与技巧

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第9题

某女，23岁，自幼受父母溺爱，情感表达丰富、夸大，具有戏剧性，易受他人的言语行为的影响，情绪易变，喜

欢成为大家注意的中心，其诊断最可能是()

A、偏执型人格

B、分裂样人格

C、反社会型人格

D、表演型人格

E、边缘型人格

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