下列关于婴儿言语发生发展的描述，错误的是
A、婴儿言语发生的时间基本在10～14个月之间
B、婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语
C、15个月时基本已能说出50个词
D、16～19个月是词语爆炸时期
E、20～30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期
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第1题
关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。
A.0～1岁为言语的发生期
B.1～1.5岁为理解言语的阶段
C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段
D.婴儿语言发展的个体差异较小
第2题
A.婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸
B.安全依恋的儿童，在与同伴互动的过程中，更容易表现出自如与大胆
C.游戏是幼儿与同伴互动的次要方式
D.1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为
E.同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系
第3题
A.婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸
B.安全依恋的儿童，在与同伴互动的过程中，更容易表现出自如与大胆
C.游戏是幼儿与同伴互动的次要方式
D.1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为
E.同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系
第4题
A．在婴儿掌握语言之前，有一个较长的言语准备阶段
B．学龄前儿童出现的常见语言现象是自言自语
C．学龄儿童内部语言的发展大体经过无声思维时期、过渡时期和有声思维时期
D．学龄儿童书面语言的掌握需经过识字、阅读和写作三个过程
第5题
关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是
A、人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
B、新生儿有了再认表现
C、3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
D、6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展
E、12个月以后的延迟模仿能力产生
第6题
关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是
A、婴儿一生下来就有注意
B、新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力
C、1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形
D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动
E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体
第8题
A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
B.超常儿童一般不具有良好的个性特征
C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一
D.盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
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