B、黏性放线菌
C、内氏故线菌
D、变形链球菌
E、血链球菌
菌斑pH值变化的最主要作用是A、形成Stephan曲线
B、使牙釉质脱矿
C、细菌更容易凝聚
D、菌斑成熟度增加
E、唾液缓冲能力降低
唾液与龋痛的关系主要是A、冲刷作用
B、为菌斑提供基质
C、缓冲和再矿化
D、免疫作用
E、促进菌斑生长
食物致龋作用主要表现在A、口感和味道
B、加工方式和包装形式
C、是否易消化
D、口腔产酸力和滞留时间
E、食物的精细程度
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第1题
A.冲刷作用
B.为菌斑提供基质
C.缓冲和再矿化
D.免疫作用
E.促进菌斑生长
第2题
A.口感和味道
B.加工方式和包装形式
C.是否易消化
D.口腔产酸力和滞留时间
E.食物的精细程度
第3题
A.冲刷作用
B.为菌斑提供基质
C.缓冲和再矿化
D.免疫作用
E.促进菌斑生长
第4题
B、粘性放线菌
C、内氏放线菌
D、变形链球菌
E、血链球菌
菌斑pH值变化的最主要作用是A、形成Stephan曲线
B、使牙釉质脱矿
C、细菌更容易凝聚
D、菌斑成熟度增加
E、唾液缓冲能力降低
唾液与龋病的关系主要是A、冲刷作用
B、为菌斑提供基质
C、缓冲和再矿化
D、免疫作用
E、促进菌斑生长
食物致龋作用主要表现在A、口感和味道
B、加工方式和包装形式
C、是否易消化
D、口腔产酸力和滞留时间
E、食物的精细程度
第5题
B、黏性放线菌
C、内氏放线菌
D、变形链球菌
E、血链球菌
唾液影响龋病的有益作用主要是A、冲刷和稀释作用
B、为菌斑提供基质
C、缓冲和再矿化
D、免疫防龋作用
E、促进菌斑生长
食物致龋作用主要表现在A、口感和味道的好坏
B、加工方式和包装形式
C、是否易消化吸收
D、口腔产酸力和滞留时间
E、食物颗粒的精细程度
第9题
在小学开展口腔预防保健项目时。进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率
B、失牙率和龋均
C、萌出率和换牙率
D、患龋率和龋均
E、龋均和换牙率
为了解全校学生的口腔健康状态，首先要进行A、老师的问卷调查
B、口腔健康调查
C、设计口腔预防项目
D、开展口腔健康教育
E、家长的问卷调查
针对咬合面龋多的特点，应采取的口腔预防措施是A、氟水含漱
B、含氟凝胶
C、氟泡沫
D、窝沟封闭
E、氟离子导入
为培养儿童良好口腔卫生习惯，一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食
B、使用保健牙刷
C、应用含氟牙膏
D、早晚刷牙
E、多吃坚果类食品
第10题
A.高压蒸汽灭菌能有效破坏细菌，但不能消灭芽胞
B.非创伤性修复治疗技术在龋病的预方策略当中属于二级预防
C.维生素 C 缺乏的典型症状是坏血病型牙龈表现
D.婴幼儿期口腔保健的目标是无龋以及完全牙龈健康
E.婴幼儿口腔保健方面儿童营养学家建议 5~6 个月起应补充各种半固体食物
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