A.健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学
B.健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科
C.健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
D.健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
E.健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律
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第1题
A.从医院逐渐向社区、家庭扩展
B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
C.包括患者及其家属
D.包括社区人群
E.不包括履行教育职责的护士
第5题
关于健康促进说法正确的是()
A、健康促进就是健康教育
B、全科医师不必参与健康教育
C、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一
D、健康促进的内容在任何地方都是一致的
E、健康促进是全科医生采取措施j鼓励病人健康的行为
第6题
A.某甲欲在珠江新城设立床位99张的医疗机构，应当向广州市卫生健康委员会提出申请
B.某丙(美籍华裔)欲在华强北商业区域设立床位500张的医疗机构，应当按照国家和广东省有关规定办理
C.某丁欲在浦东新区设立肿瘤专科医院，应当按照浦东新区卫健委的规定申请
D.某乙欲在中关村科技园设立床位50张的医疗机构，应当向海淀区卫计委提出申请
第8题
A．教育现象包括社会现象和教育认知现象
B．学生的需要是推动教育发展的内在动力
C．教育学的根本任务是揭示教育规律
D．教育学的研究对象是教育现象和教育问题
第9题
A.患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血
B.在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任何血型的血
C.适量献血不影响健康，还能促进人体的造血功能
D.我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血
第10题
关于心理应激的说法错误的是
A．相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激
B．适度的应激可以促进健康
C．长期的超强度应激会损害健康
D．心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑
E．有效的放松训练可以降低心理应激水平
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