患者，男，59岁。5年前开始自觉右上肢动作不如从前灵活，有僵硬感并伴不自主抖动，情绪紧张时症状加重

，睡眠时症状消失，1年后左上肢亦出现类似症状，并逐渐出现起身落座动作困难，行走时前冲，易跌倒，步态幅度小，转身困难，近一年来记忆力明显减退，情绪低落。查体：神清，面具脸，面部油脂分泌较多，伸舌居中，鼻唇沟等对，四肢肌张力齿轮样增高，腱反射双侧正常，四肢肌力均正常，双手放置时呈搓丸样，不自主震颤，无明显共济失调。双侧病理征（-），交谈时语音低沉，写字时可见字越写越小。CT示双侧基底节有腔隙性低密度影。该患者的诊断是A、脑卒中

B、帕金森病

C、癫痫

D、多发性硬化

E、重症肌无力

F、脑血管瘤术后

G、脑性瘫痪

评定该患者的认知功能，常采用的评估量表是A、洼田饮水试验

B、失语症评估

C、韦氏记忆量表

D、Katz指数分级法

E、改良Barthel指数

F、Rivermead行为记忆测试

G、NCSE

提高该患者的记忆力训练方法包括A、视觉记忆训练法

B、地图作业训练法

C、彩色积木排列训练法

D、物品分类

E、口语表达训练

F、计算能力训练

G、音乐疗法

该患者出现的步态进行康复训练，不包括A、转弯训练

B、在地板上加设标记

C、鼓励患者尽可能小步行走

D、重心前后移动训练

E、让患者行走时跨越障碍物

F、面肌训练

G、步行时手足做不同的动作

帕金森病的康复治疗，不正确的是A、改善关节活动度训练时要注意屈髋、伸膝的训练

B、步态训练时加快启动速度

C、姿势训练重点是活动屈肌

D、放松训练是针对患者协调性差的方法

E、增强患者的认知功能

F、维持和提高日常生活活动能力

G、针对运动障碍开展针对性的康复，预防继发性功能障碍