题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人

的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。

对这段话的意思理解不正确的是：

A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低

C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力

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第1题

智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是（）

A.正常人的智力高低难以测量

B.智商的高低并非真正反映智力的高低

C.智商测试只可应用于学校教育中

D.智商测试主要测量的是某些学习能力

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第2题

智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的

智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。对这段话的意思理解不正确的是（）。

Ａ．正常人的智力高低难以测量

Ｂ．智商的高低并非真正反映智力的高低

Ｃ．智商测试只可应用于学校教育中

Ｄ．智商测试主要测量的是某些学习能力

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第3题

人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须对学习做（）

A.概括研究

B.抽象研究

C.描述研究

D.分类研究

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第4题

美术学习是一个极其复杂的过程。它“涉及培养创造术形式涉及学感受能力，培养将美

术理解为一种()的能力”。

A.情感表达

B.思维发散

C.创作表现

D.文化现象

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第5题

燃烧是一种极其复杂的化学反应，游离基的链反应是燃烧反应的实质，光和热是燃烧过程中发生的化学现象。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为

知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的（）

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

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第7题

科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身

才能贡献社会的崇高的精神活动。()

A.正确

B.错误

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第8题

科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥（)贡献社会的崇高的精神活动。

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第9题

废钻井液是一种复杂的()，组成极其复杂。

废钻井液是一种复杂的（)，组成极其复杂。

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第10题

天然水是一种溶液，是成分极其复杂的溶液。（)

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