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[主观题]

运动再学习技术定义叙述哪一项不正确A、强调患者主观参与和认知B、对患者进行再教育,以恢复其运动

运动再学习技术定义叙述哪一项不正确

A、强调患者主观参与和认知

B、对患者进行再教育,以恢复其运动功能

C、按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法

D、把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习

E、利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果

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第1题

在运动再学习技术中,下列描述错误的是:

A.MRP的侧重点是由易化治疗转向运动控制的再学习

B.MRP强调患者被动参与的前提下,以任务或功能为导向,按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能

C.MRP的功能训练包含从仰卧到床边坐起、坐位平衡、站起和坐下,立位平衡、步行功能、上肢功能、口面部功能七个方面

D.诱发正确的肌肉活动消除不必要的肌肉活动、反馈的适时应用、重心调整训练均属于MRP的基本原则

E.在MRP中,上运动神经元损伤阴性特征为反射亢进、痉挛

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第2题

利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果,强调患者主动参与,把中枢神经
系统损伤后恢复运动功能的训练视为重新学习的治疗方法是

A、Bobath疗法

B、Brunnstrom技术

C、运动再学习技术

D、PNF技术

E、Rood技术

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第3题

患者丧失了在发病前已掌握并能熟练运用的日常生活活动的能力,强调要对患者进行早期康复,并鼓励患者主动参与反复训练,尤其是在早期尽可能开始训练患者重新学习丧失了的运动功能,并掌握这些运动的技巧,这是()的主要原则。

A.神经发育技术

B.运动再学习技术

C.BNF技术

D.Bobath技术

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第4题

运动再学习技术的治疗原理包括A、脑损伤后功能恢复B、限制不必要的肌肉运动C、强调反馈D、调整重心E、

运动再学习技术的治疗原理包括

A、脑损伤后功能恢复

B、限制不必要的肌肉运动

C、强调反馈

D、调整重心

E、以上都是

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第5题

运动再学习治疗原理叙述不正确的是A、许多运动程序是遗传赋予的B、运动训练本身有助于改善患者的感

运动再学习治疗原理叙述不正确的是

A、许多运动程序是遗传赋予的

B、运动训练本身有助于改善患者的感知觉

C、本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征

D、动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用

E、通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动

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第6题

关于Bobath技术不正确的是()

A.以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础

B.针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性,运动发育的异常性,脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展

C.将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能

D.强调患者学习运动的感觉

E.强调患者学习基本姿势与基本的运动模式

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第7题

运动再学习技术治疗原理不包括A、脑损伤后功能恢复原理B、限制不必需的肌肉活动C、强调反馈D、反射抑

运动再学习技术治疗原理不包括

A、脑损伤后功能恢复原理

B、限制不必需的肌肉活动

C、强调反馈

D、反射抑制性技术

E、调整重心

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