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[单选题]

测量儿童的数量概念、计算及推理应用的心算能力等是韦氏儿童智力测验的()。

A.常识分测验

B.算术分测验

C.类同分测验

D.理解分测验

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第1题

9、行政职业能力倾向测验一般测量()

A.知觉速度与准确性

B.语言与应用

C.注意力稳定性

D.推理能力

E.数量关系理解与运算

F.阅读理解能力

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第2题

以下哪项不属于神经心理学测评概念形成及推理的方法()

A.积木测试

B.相似性测验(WAIS-3)说出每对词语的共同点

C.瑞文推理测验

D.计算推理

E.算术

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第3题

在人群中大概有5%的人有阅读困难,关于阅读困难的具体表现,以下描述不正确的是()

A.跳字、漏行、增字,无法理解阅读内容,阅读缓慢等

B.写字慢、镜反字

C.喜欢文字多的书,写字快

D.不擅长心算,九九表记不住,对顺序或数量概念理解不好

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第4题

关于数量关系类型题目说法错误的是()

A.考察计算能力

B.数字之间无规律

C.总的来说反应人的抽象反应思维能力,尤其是能够直接应用的计算能力

D.一种是数字推理,还有一种是数字运算,一般来说可能是应用题

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第5题

工程鉴定性试验的目的是验证结构设计的某一理论,或验证各种科学的判断、推理、假设及概念的正确性,或者是为了创造某种新型结构体系及其计算理论,而有系统地进行的试验研究。()
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第6题

以下哪个思维能力是视觉障碍儿童优于普通儿童的?()

A.概念形成

B.分类

C.概括

D.推理

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第7题

思维力是人脑对客观事物的概括反映能力,包括:观察力、理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。()
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第8题

与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。

A.理解水平

B.判断水平

C.推理水平

D.概括水平

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第9题

下列情况下付款容易导致出纳错款的有()。

A.付款时不叫名、不问数、不看准顾客

B.加计券别和面额单靠心算

C.折叠钞票每扎数量不固定

D.顾客交来兑换单,出纳员凭此配齐小钞付出,没有收进大钞

E.付款时对应抵付的凭证计算有误,或抵付有错

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第10题

以下关于x线检查错误的是()。‏

A.根尖片用于检查牙体、牙周、根尖周及根分叉病变,是儿童口腔科应用最广泛的x线检查方法

B.全口牙位曲面体层x线片无须将胶片放入口中,容易得到患儿配合,也能准确观察到细微结构

C.头影测量片主要用于研究分析牙牙合、颅面形态结构,颅面部生长发育情况

D.锥形束计算机体层摄影CBCT与全身CT比较辐射量较小,图像质量更好

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