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[主观题]

在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问

题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论

B、小组讨论

C、群体小组讨论

D、专题讨论

E、专题目标人群讨论

研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）A、访谈法

B、观察法

C、调查法

D、座谈法

E、现场调查法

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第1题

在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问

题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是A、专题小组讨论

B、小组讨论

C、群体小组讨论

D、专题讨论

E、专题目标人群讨论

研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是A、调查法

B、观察法

C、访谈法

D、座谈法

E、现场调查法

调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论，通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是A、个人访谈法

B、双人访谈法

C、深入访谈法

D、面对面访谈法

E、直接访谈法

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第2题

在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。（)

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第3题

定性评价的特点不包括A、在与调查对象开放式的讨论中发现问题B、能对某些有价值的问题进行深入探讨

定性评价的特点不包括

A、在与调查对象开放式的讨论中发现问题

B、能对某些有价值的问题进行深入探讨

C、用趋势性语言描述调查结果

D、研究结果容易带有主观性

E、研究结果可以代表总体

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第4题

在社会研究中，研究者常常使用()的概念来区分社会调查对象(收集资料对象)与社会研究对象的不同。

A.调查内容

B.调查项目

C.调查指标

D.分析单位

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第5题

观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观察，调查法则是由研究者通过开调查会、问卷、访谈等方式，间接地搜集反映研究对象的材料，两者可以截然分开。（)

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第6题

访谈调查是指研究者通过与研究对象进行面对面的交谈，以口头问答的形式来搜集资料的一种调查研

究方法。()

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第7题

研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法是（)

A.调查法

B.访谈法

C.问卷法

D.观察法

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第8题

所谓观察法，是指研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法。在以下研究方法中实际上也属于一种观察法的是（)

A.文献法

B.实验法

C.参照测量法

D.社会调查法

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第9题

定性研究以反实证方法论为基础，基于定性研究的特点，社会工作者在运用这类方法研究社区时，下列做定性研究以反实证方法论为基础，基于定性研究的特点，社会工作者在运用这类方法研究社区时，下列做法中，正确的是（）

A.在社区工作的评估阶段．应采用定性研究方法

B.在评估个案工作的效果时．应采用观察法

C.在分析社区问题时．应关注整体与部分之间的关系

D.在把握单个调查对象的情况时，可以进行问卷调查

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第10题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作．以教育实践中存在的某一问题作为研究对象。通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。

A.行动研究法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

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