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[主观题]

追究问题的原因,深入了解某一问题属于A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.诱导式提问E.特定

追究问题的原因,深入了解某一问题属于

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问

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第1题

(84~85题共用备选答案) 84、追究问题的原因,深入了解某一问题属于A.封闭式提问B.探索式

(84~85题共用备选答案) 84、追究问题的原因,深入了解某一问题属于

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问

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第2题

对某一问题的深入了解为A.封闭式提问B.探索式提问C.开放式提问D.诱导式提问E.复合式提问

对某一问题的深入了解为

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.诱导式提问

E.复合式提问

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第3题

护士欲对患者的某一问题深入了解,选用

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.诱导式提问

E.特定式提问

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第4题

某一违规问题,依据《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》的相关规定,应给予问题责任人纪律处分
,但整改责任单位仅对责任人进行积分处理,按照“三个到位”的认定标准,该问题整改属于()。

A.风险控制到位

B.风险控制不到位

C.责任追究不到位

D.责任追究到位

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第5题

深入了解求助者时,重点在于()。

A.明确求助者想要解决的问题

B.进一步了解问题的来龙去脉

C.澄清求助者的真实想法

D.深入地探讨求助者问题的深层原因

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第6题

为了深入了解某一问题,一般采用()

A、封闭式提问

B、开放式提问

C、探索式提问

D、诱导式提问

E、模糊性提问

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第7题

要深入了解来访者时,最好从哪里入手A、深入探讨来访者问题的深层原因B、明确来访者想要解决的问题C

要深入了解来访者时,最好从哪里入手

A、深入探讨来访者问题的深层原因

B、明确来访者想要解决的问题

C、澄清来访者的真实想法

D、进一步了解问题的来龙去脉

E、深挖来访者的各种隐私

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第8题

班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?()
A.偷东西属于学生品德品质问题,作为老师我应当重视这个问题,及时予以教育指导。

B.与该同学深入沟通,单独教育。在维护学生尊严的前提下,与其单独深入沟通,了解他偷东西的具体原因和他的想法。然后,我会让他认识到他偷东西这种行为的严重性,对他进行批评,希望他以后不要再犯类似的错误。

C.与家长联系,说明情况,家校共育。跟家长共同针对学生偷东西的具体情况进行分析处理。同时会安抚家长的情绪,请他们一定要耐心教育,我会认真嘱咐家长,让他们不要打骂孩子,而是要心态平和地对孩子进行教育引导。

D.立刻打电话给同学家长,请家长把学生带回家好好教育。

E.长期关注该名同学的这类行为是否彻底改正,并且在班级里开展更丰富的道德品质教育活动。

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第9题

统一回访口径,避免多头回访、重复回访,对回访中客户再次反映的问题进行后续跟进。若客户对投诉处理结果不满意,应深入了解客户不满原因,及时做好服务补救()
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第10题

用穷追不舍的方法对某一主题进行提问,问题逐步深入,详细彻底,直至应聘者无法回答,属于()

A.结构化面试

B.压力面试

C.非压力面试

D.非结构化面试

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