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[单选题]

教育均衡.是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务.通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件.以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。根据上述定义,下列不属于实施教育均衡的行为是()。

A.某市教育局规定,市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗

B.某校要求.所有老师每年必须发表一篇论文.否则,下一年度考核视为不合格,学校将不予以聘任

C.某市决定。不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策,而是对硬件条件较差的学校倾斜,力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡

D.某市发文通知,从本学期起,取消重点中小学差别.所有学生就近入学

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第1题

教育均衡,是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务,通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件,以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。根据上述定义,下列不属于实施教育均衡的行为是()。

A.某市教育局规定,市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗

B.某校要求,所有老师每年必须发表一篇论文,否则,下一年度考核视为不合格,学校将不予以聘任

C.某市决定,不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策,而是对硬件条件较差的学校倾斜,力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡

D.某市发文通知,从本学期起,取消重点中小学差别,所有学生就近入学

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第2题

()是指当事人对实施社会保障管理职能的劳动保障行政部门、社会保险经 办机构等行政机关和法律法规授权组织的行政处理决定有意见,向劳动保障行政机关提出要 求重新处理的一种制度,是公民、法人或其他组织通过行政救济解决行政争议的一种方法。
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第3题

()是指公民、法人或其他组织认为实施社会保障管理职能的劳动保障行政 部门、社会保险经办机构等行政机关和法律法规授权的组织的行政行为侵犯其合法权益,依 法向人民法院请求司法保护,人民法院通过对被诉行政行为的合法性进行审查,从而解决特 定范围内行政争议的活动。
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第4题

自费留学中介服务指经批准的教育服务性机构通过与国外高等院校、教育部门或其他教育机构合作,开展的与我国公民自费出国留学有关的中介活动。()
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第5题

行政处罚适用的必须具备一定的条件,有()。

A.行政处罚适用的前提是公民、法人或其他组织的行政违法行为客观存在。

B.行政处罚适用的主体是享有法定的行政处罚权的行政机关或法律法规授权的组织或行政机关委托的组织。

C.行政处罚适用的对象是违反行政管理秩序的行政违法者,且具有一定的责任能力。

D.行政处罚适用的时效,是指对行为人实施行政处罚,还需其违法行为未超过追究时效。

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第6题

社会公共服务,指通过国家权力介入或公共资源投入,为满足公民的社会发展活动的直接需要所提供的服务,如公办教育、公办医疗、公办社会福利等。()
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第7题

A-药事法规;B-生产;C-药学;D-立法;E-自然科学;F-相关法律法规;G-使用;H-药事管理与法规;I-社会

A-药事法规;B-生产;C-药学;D-立法;E-自然科学;F-相关法律法规;G-使用;H-药事管理与法规;I-社会科学。

1.药事是指与药品的安全、有效有关的药品研发、()、流通、营销、()、监管等活动。

2.宏观上,药事管理指国家通过(),政府通过施行()保证公众用药安全、有效、经济、合理、方便、及时。

3.()是指由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施,具有普遍效力和严格程序的行为规范体系,是调整和保护公民在药事活动中为维护人体生命健康权益而形成的各种社会关系的法律规范的总和。

4.()是药学科学的一个分支学科,是一门综合学科,以()为基础,用药学、法学、管理学、经济学、社会学等学科的基本理论与方法对“药事"和“药事管理”的活动规律进行探讨和研究,找到科学的方法对“药事"和"药事管理”进行有效的监管,保障药品的使用的安全、有效,确保国家用于医药人力、财力、物力的投入配置合理,以取得良好的社会效益与经济效益,从而使药品达到预防、治疗疾病的目的,保障和提高人们的健康水平。

5.药事管理与法规学科具有()与()两方面的属性。

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第8题

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。()
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第9题

下列说法正确的是()。

A.国家鼓励公民、法人和其他组织依法通过捐赠、资助、志愿服务等方式参与野生动物保护活动,支持野生动物保护公益事业。

B.新闻媒体应当开展野生动物保护法律法规和保护知识的宣传,对违法行为进行舆论监督。

C.国家支持有关科学研究机构因物种保护目的人工繁育国家重点保护野生动物。

D.教育行政部门、学校应当对学生进行野生动物保护知识教育。

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第10题

高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果,过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台,比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式,在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后,社会在评价高校专业时,才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况,而

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