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[单选题]

本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程,要求每位学生至少选修2门,结果发现,有的学生选修了全部课程。据此,可以推出:

A.有的课程没有学生选修

B.有的学生选修了3门课程

C.所有学生都选修了某门课程

D.所有课程都有学生选修

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第1题

某高校开设了10门选修课,每名同学可以任报两门课程(只能选报两门课程),那么至少要有()

某高校开设了10门选修课,每名同学可以任报两门课程(只能选报两门课程),那么至少要有()人报名,才能保证有两名或两名以上的同学所选课程是相同的。

A.91

B.90

C.46

D.45

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第2题

某高校开设了10门选修课,每名同学可以任报两门课程(只能选报两门课程),那么至少要有()人报名,才能保证有两名或两名以上的同学所选课程是相同的.

A.91

B.90

C.46

D.45

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第3题

某高校开设了《中国画鉴赏》选修课,其中一节课的内容是介绍明清两代的国画发展特点,则以下画作更适合作为例子给学生讲解介绍的是()

A.《簪花仕女图》——周昉

B.《果蔬图卷》——八大山人

C.《天王送子图》——吴道子

D.《洛神赋图》——顾恺之

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第4题

本学期学校共开设了20门不同的选修课,学生从中任选2门,则不同选法的总数是()

A.400

B.380

C.190

D.40

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第5题

某大学计算机专业三年级学生在某学期共选了1门选修课,期末考试前必须提前将这n门选修课程考完要求每天每人在下午考一门课,设n=5

,并且课程1与2,1与3,1与4,2与4,2与5,3与4,3与5均有人同时选.问至少需要几天考完这5门课程?

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第6题

某学校开设了文科选修课3 门,理科选修课4门,实验课选修课2门,(1)从中任意选一门,共有多少种不同的选法(2)从中各选一门学习,共有多少种不同的选法()

A.9

B.10

C.24

D.12

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第7题

我国人工智能人才有哪些特点?()

A.只有少数高校开设了人工智能相关专业

B.年轻生力军为主,资深人才短缺

C.科技公司表现强劲

D.高校仍有很大吸引力

E.人工智能人才需求迅猛增长

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第8题

某大学计算机专业三年级有5门选修课,其中课程1与2,1与3,1与4,2与4,2与5,3与4,3与5均有人同时选修。问安排这5门课的考试至少需要几个时间段。

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第9题

阅读下列材料,回答问题。上海某中学推出了个性课程体系,高中开设了23门选修课,34门活动课;初中开

阅读下列材料,回答问题。

上海某中学推出了个性课程体系,高中开设了23门选修课,34门活动课;初中开设了35门活动课。除了必修课之外,将原来的选修课和活动课分化为5个层次的个性课程,即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4~5个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家、学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育;而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。

问题:用学过的课程理论分析该学校的课程。

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第10题

您所在老年教育机构,一学期开设了几门信息素养类课程()

A.0门

B.1门

C.2-3门

D.4-5门

E.5门以上

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