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[单选题]

知识源于生活,只有把知识__________,把知识还原到生活之中,教育才能与学生的生命相碰撞。生本教育依靠的就是学生的__________。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.化简为繁、自觉

B.活学活用、潜能

C.融会贯通、学力

D.化繁为简、本能

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第1题

知识源于生活,只有把知识..,把知识还原到生活之中,教育才能与学生的生命相碰撞。生本教育依靠的就

A.A.化简为繁 自觉

B.B.活学活用 潜能

C.C.融会贯通 学力

D.D.化繁为简 本能

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第2题

知识源于生活,只有把知识________,把知识还原到生活之中,教育才能与学生的生命相碰撞.生本教育依靠的就是学生的____.填入横线部分最恰当的一项是().

A.化简为繁 自觉

B.活学活用 潜能

C.融会贯通 学力

D.化繁为简 本能

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第3题

知识源于生活,只有把知识_____,把知识还原到生活之中,教育才能与学生的生命相碰撞.生本教育依靠的就是学生的____.依次填入划横线部分最恰当的一项是().

A.化简为繁 自觉

B.活学活用 潜能

C.融会贯通 学力

D.化繁为简 本能

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第4题

实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()

A.学习知识比实践更重要

B.在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践

C.有时实践比认识重要,有时知识比实践重要

D.知识既源于书本,又源于实践

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第5题

演讲的综合性,可从以下几个方面来理解:()。

A.演讲离不开演讲者、听众、演讲时境等因素,只有把这些要素有机、协调地统一起来,才能构成一次完整的演讲活动

B.演讲是一门科学,借鉴、吸纳、融合了心理学、逻辑学、美学、写作学、发声学等等学科领域的知识

C.演讲是一门实用艺术,综合运用了多种艺术门类的表现手段

D.演讲是一个人思想水平、理论素养、生活阅历、知识储备等多种因素的综合反映

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第6题

“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()

A.知识既来自实践,又源于书本

B.理论必须在实践中接受检验,得到发展

C.实践是理论的基础,科学理论对实践具有指导作用

D.在生活中,学习知识比实践更重要

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第7题

(原创)化学源于生活,“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”中蕴含着许多化学知识。下列哪种生活现象没有发生化学变化()

A.木柴燃烧

B.米饭变馊

C.粗盐潮解

D.醋酸溶解鸡蛋壳

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第8题

“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()

A.实践出理论,理论必须在实践中接受检验,得到发展

B.实践理论的基础,科学理论对实践有指导作用

C.知识既来自实践又源于书本

D.在生活中学习知识比实践更重要

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第9题

食品图案的设想源于丰富的生活知识、大胆的想像力和创造性。既要以客观对象为根据,又不能为客观物象所束缚,要紧紧抓住物象美的()。

A.动态

B.形式

C.特征

D.结构

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第10题

化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)用墨绘制的字画能够保存很长时间而不变色,原因是()

A.墨中含有碳单质,碳单质具有还原性

B.墨中含有碳单质,碳单质具有氧化性

C.墨中含有碳单质,碳单质具有稳定性

D.墨中含有碳单质,碳单质具有吸附性

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