以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人A．美国心理学家华生 B．德国心理学家冯特 C．德

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A、美国心理学家华生

B、德国心理学家冯特

C、德国心理学家艾宾浩斯

D、美国心理学家斯金纳

E、俄国生理学家巴甫洛夫

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A．美国心理学家毕生

B．德国心理学家冯特

C．德国心理学家艾宾浩斯

D．美国心理学家斯金纳

E．俄国生理学家巴甫洛夫

A.美国心理学家华生

B.德国心理学家冯特

C.德国心理学家艾宾浩斯

D.美国心理学家斯金纳

E.俄国生理学家巴甫洛夫以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

A.无条件反射

B.主动学习者

C.被动学习者

D.中性刺激与无条件刺激的联系E发生在反应之后

A.操作性条件反射和强化

B.经典条件反射和强化

C.条件反射和非条件反射

D.社会学习和操作性条件反射

E.经典条件反射和操作性条件反射

A.经典条件反射实验

B.操作条件反射实验

C.榜样学习实验

D.顿悟学习实验

A.图式概念

B.操作性条件反射

C.“学习”的内部过程和机制

D.组织结构

A.认知失调

B.经典条件反射

C.效果律

D.社会学习论

根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。

A．信号学习

B．刺激—反应学习

C．连锁学习

D．辨别学习