题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面的(C)不是历史课程知识的特点

A.过去性

B.具体性

C.现实性

D.多样性

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第1题

请高手解答有关教师资格考试问题:.下列正确答案中,()没能正确描述网上调查的优势。

1.下列正确答案中,()没能正确描述网上调查的优势

A.快速传播与多媒体问卷

B.组织麻烦、费用昂贵

C.便于对采集信息的质量实施系统的检验和控制

D.24小时全天候的调查

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第2题

2.研究者认为创造性思维的核心是()

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

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第3题

.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是:()

A.研究型课程

B.拓展型课程

C.基础型课程

D.实践型课程

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第4题

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.布卢姆

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第5题

3.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域

A.认知、情感和动作技能

B.了解、理解和应用

C.生理、心理和情感

D.认知、情感和学习策略

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第6题

下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()

A.结果评价

B.过程评价

C.定量评价

D.定性评价

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第7题

我国金融机构体系的经营主体是()。

A.中央银行

B.商业银行

C.政策性银行

D.信托公司

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第8题

2.下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合

A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合

B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程

D.信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程

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第9题

注重培养学生基础学力的课程是()</P><P>

A.基础型课程</P><P>

B.拓展型课程</P><P>

C.研究型课程</P><P>

D.发展型课程</P>

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第10题

、()模式最早是在二十世纪50年代中期由国外医学教育模式发展出来的

A.基于问题学习

B.接受学习

C.资源型学习

D.个别化学习

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