A．若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
B．若告知，病人多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到辩护
C．临床科研的医师动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
D．无论医师科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
E．病人有支持医学科学发展的义务，故医生有权利这样做
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第1题
A.若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知是不违背医德的
B.若告知，病人多数不会同意，科研没有保障，所以不告知是不违背医德的
C.无论科研动机的好坏，只要未经过患者的知情同意，任何人体试验都是违背医德的
D.该做法仅在临床科研项目意义重大的情况下才不违背医德
E.为科研项目献身是病人的义务，不违背医德
第2题
A．无论医师科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
B．患者有支持医学科学发展的义务，故医师有权利这样做
C．若告知，患者多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到辩护
D．若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
E．临床科研的医师动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
第3题
A.若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
B.若告知，病人多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到拥护
C.临床科研的医生动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
D.无论医生科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
E.病人有支持医学科学发展的义务，故医生有权利这样做
第4题
A.若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
B.若告知，病人多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到辩护
C.临床科研的医生动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
D.无论医生科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
第5题
A.若告知，患者会产生不必要的心理负担，不利于原来疾病的治疗，所以不告知符合不伤害和有利原则
B.若告知，病人多数不会同意，科研没法进行保障，不利于医学的发展，故不告知在道德上可得到辩护
C.临床科研的医生动机是好的，若告知会产生不好的结果，所以案例中的做法无论是从动机还是结果考虑都是最佳的
D.无论医生科研动机的好与坏，只要未经过患者的知情同意，都是不道德的
第8题
A．医师未尊重病人知情同意的权利
B．医师可不向患者说明，但应免费拍摄增加的部位
C．促进医学教学和科研是病人的一项义务，医师的做法无不妥之处
D．医师为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的
E．对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的，即可以不让患者知情
第9题
对该医师医德评价正确的是
A．抢救不够及时，拖延了时间
B．家长没签字，医师在实行知情同意的方式上有失误
C．家长没签字，医师必须承担患儿死亡的责任
D．家长没有书面承诺，医师未尊重家长的保留意见
E．医师做实验是为了积累临床数据，诱骗家长知情同意
第10题
请就此案例对医务人员的行为进行伦理分析。
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