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[主观题]

影响人的行为发展的因素是A、遗传因素、学习因素、年龄因素B、遗传因素、年龄因素、社会因素C、年龄因素

影响人的行为发展的因素是

A、遗传因素、学习因素、年龄因素

B、遗传因素、年龄因素、社会因素

C、年龄因素、社会因素、学习因素

D、环境因素、遗传因素、年龄因素

E、环境因素、学习因素、遗传因素

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第1题

在影响人的身心发展的诸多因素中,起主导作用的是()。A.遗传B.环境C.学

在影响人的身心发展的诸多因素中,起主导作用的是()。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.社会实践

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第2题

人类行为和社会环境相互影响,以下对于二者关系理解不正确的是()。

A.社会环境对于人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约。

B.人类行为与社会环境相互影响的力度并不平衡,社会环境对于人类行为的影响是决定性的。

C.任何人都必须在一定的社会环境中生活,因此人们需要使自己的行为符合社会环境的要求。

D.人的发展是遗传和环境相互影响的产物。

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第3题

研究发现:把猫从小饲养在一个黑白竖条的环境中,小猫长大以后,它的脑内只有能检测竖直朝向的视觉细胞,没有能检测水平朝向的视觉细胞。该研究说明()。

A.遗传因素会影响大脑的发育

B.早期环境刺激对大脑发育有重要影响

C.人的多数行为都是通过观察学习习得的

D.早期剥夺产生的不利影响可以通过后期训练修复

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第4题

影响人身心发展的双因素理论,是说遗传和环境是影响人身心发展的因素。()
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第5题

6、研究发现:把猫从小饲养在一个黑白竖条的环境中,小猫长大以后,它的脑内只有能检测竖直朝向的视觉细胞,没有能检测水平朝向的视觉细胞。该研究说明()。

A.遗传因素会影响大脑的发育

B.早期环境刺激对大脑发育有重要影响

C.人的多数行为都是通过观察学习习得的

D.早期剥夺产生的不利影响可以通过后期训练修复

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第6题

影响人身心发展的双因素理论,是说遗传和()是影响人身心发展的因素。

A.心理素质

B.教育

C.活动

D.环境

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第7题

影响人身心发展的内部因素是().

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

E.客观条件

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第8题

影响人的身心发展的主导因素是()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第9题

()是影响人的品德发展的决定性因素。

A.生物遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体活动因素

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第10题

影响人身心发展的双因素理论,是说遗传和教育是影响人身心发展的因素。()
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