题目内容
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[主观题]
在本案例中，心理咨询师可引导求助者（)。（A) 转移注意（B) 学习掌握生理常识（C) 批评自我（D) 保持正
在本案例中，心理咨询师可引导求助者()。
(A) 转移注意
(B) 学习掌握生理常识
(C) 批评自我
(D) 保持正常异性交往
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第2题
共用题干一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮的女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律（）
A.在本案例中心理咨询师可引导求助者。多选
B.A:转移注意
C.B:学习掌握生理常识
D.C:批评自我
E.D:保持正常异性交往
第6题
在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该包括（)。（A) 完全接纳（B) 热情（C) 实话实说（D) 平等
在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该包括()。
(A) 完全接纳
(B) 热情
(C) 实话实说
(D) 平等
第7题
在本案例中，心理咨询师以（)角色对求助者提供帮助。（A) 辩论者（B) 监督者（C) 说服者（D) 分析者
在本案例中，心理咨询师以()角色对求助者提供帮助。
(A) 辩论者
(B) 监督者
(C) 说服者
(D) 分析者
第8题
在本案例中，心理咨询师所做的工作包括（)。（A) 鼓励情绪宣泄（B) 修正非理性观念（C) 建立理性信念（D
在本案例中，心理咨询师所做的工作包括()。
(A) 鼓励情绪宣泄
(B) 修正非理性观念
(C) 建立理性信念
(D) 强化求助者问题
第9题
在本案例咨询中，咨询师对求助者做到了积极关注，积极关注是（）。 查看材料
A.集中注意力倾听
B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果
C.关注求助者表情
D.促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康
