题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

寻求社会原因时，应该确定（）。A．求助者对生活事件和人际关系有无误解B．求助者的临床表现与错误观念

寻求社会原因时，应该确定（）。

A．求助者对生活事件和人际关系有无误解

B．求助者的临床表现与错误观念有无关系

C．社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D．求助者对生活事件和人际关系有无偏见

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第1题

寻找社会性原因时应该确定（）。

A.相关生活事件、人际关系及所处生存环境

B.求助者的临床表现与社会生活事件的关系

C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D.求助者的心理障碍与社会支持系统有无关系

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第2题

寻找社会性原因时应该确定求助者对生活事件和人际关系有无误解（）

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第3题

寻找社会性原因时应该确定（）。

A.求助者对生活事件和人际关系有无误解

B.求助者的临床表现与错误观念有无关系

C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系

D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

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第4题

寻找求助者的心理行为问题的社会性原因时,需要()。

A.确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境

B.分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系

C.确定社会文化与心理障碍发生之间的关系

D.利用积极社会因素,改善求助者心理行为问题

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第5题

探寻该求助者产生心理问题的原因时，可以认为（)不明显。（A) 生理因素（B) 社会原因（C) 人品因素（D)

探寻该求助者产生心理问题的原因时，可以认为()不明显。

(A) 生理因素

(B) 社会原因

(D) 认知原因

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第6题

寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括（)。（A)躯体疾病（B)年龄差异（C)社会

寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括()。

(A)躯体疾病

(B)年龄差异

(C)社会交往

(D)性的差异

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第7题

共用题干一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮的女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律（）

A.探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为不明显。单选

B.A:生理因素

C.B:社会原因

D.C:人品因素

E.D:认知原因

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第8题

质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因，用因果图时应该注意的事项有（）。

A.不同的质量特性最好不要用一张因果图

B.不应在图上注明哪个是主要原因

C.要经过试验验证因果关系是否存在

D.确定原因时应集思广益，以免遗漏