A.某省缺少数万名技术工人，在市场的召唤下，一些已经拿到大学文凭的孩子转而再读中专
B.由于偏远落后地区的整体教育水平的低下，因此大部分学生的成绩较低，不足以到达大学的录取分数线，而只好选择一些不具备竞争力的学校
C.虽然有些孩子考取大学后能找到一份不错的工作，但其仍需用很长的一段时间来偿还上学时所欠下的债
D.农村出身的王某以全省最高分考入北京重点大学，直到毕业一直享受着国家的最高助学金，现在成为中国一所著名高校的教授和博士生导师
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更多“读书改变命运，这对于那些生长于偏远落后地区的孩子们无疑是学习…”相关的问题
第1题
A.“知识改变命运”无疑是最耀眼的之一
B.这和党的强有力的领导是分不开的
C.知识的进步就是其中之一
D.贫富或贵贱已不再是决定命运的主要因素了
第2题
(翻译)中国教育工作者早就认识到读书对于国家的重要意义。有些教育工作者2003年就建议设立全国读书日。他们强调，人们应当读好书，尤其是经典著作。通过阅读，人们能更好地学会感恩、有责任心和与人合作，而教育的目的正是要培养这些基本素质。阅读对于中小学微博生尤为重要，假如他们没有在这个关键时期培养阅读的兴趣，以后要养成阅读的习惯就很难了。
第3题
阅读下面的文字回答问题。 《我的伯父鲁迅先生》提到了叔侄读《水浒传》的事，文中说：“那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上，伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气，伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈!还是我的记性好。’听了伯父这句话……从此，我读什么书都不再马马虎虎了。”看你是不是一个读书马虎的人。《水浒传》的核心主旨是“民逼民反”，这点在最为忍让的林冲身上表现得最为突出，请简述其被逼上梁山的过程
第4题
A.刻板 形同陌路
B.机械 失之交臂
C.简单 缘悭一面
D.严格 擦肩而过
第7题
B．历史上的剥削阶级都曾经是革命者，有其先进的一面，其道德体系中也有较之以前更 多的民主性和革命性。
C．某些共同的生活准则和社会公德：如勿偷盗、讲卫生、尊老爱幼等 应该继承下来。
D．人类道德文化发展的不具有连续性和继承性，对历史的道德遗产应予以否定。
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