题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将患癌症的实验鼠按居住环境分为两组。一组是普通环境：每个标准容器中生活的实验鼠不多于5只，没有娱乐设施。另一组是复杂环境：每20只实验鼠共同居住在一个宽敞的、配有玩具、转轮等设施的容器中。几周后，与普通环境的实验鼠相比，复杂环境中实验鼠的肿瘤明显缩小了。因此，复杂环境与动物之间的互动可以抑制肿瘤生长。如果以下哪项陈述为真，能给上面的结沦以最有力的支持？

A.在复杂环境中生活的实验鼠面临更多的纷争和挑战

B.两组中都有自身患癌症和因注射癌细胞而患癌症的实验鼠，且两组均有充足的食物和水

C.与普通环境实验鼠相比，复杂环境实验鼠体内一种名为“瘦素”的激素的水平明显偏低

D.与普通环境实验鼠相比，复杂环境实验鼠体内的肾上腺素水平有所提高

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更多“将患癌症的实验鼠按居住环境分为两组。一组是普通环境：每个标准…”相关的问题

第1题

某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（）

A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目

B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目

C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目

D.用抓间方法将儿童分为两组且其中一组参加项目

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第2题

将梅花鹿按生活环境分为两组。一组是普通的饲养环境：每个10平方米的饲养栏中生活的梅花鹿不多于3只，全部为土地、木头围栏。另一组饲养场地较为宽广、复杂：每100平方米的饲养场上共同生活着10只梅花鹿，场地上种植着花草树木，建有人工土坡和流水。100天后，与普通饲养环境的梅花鹿相比，宽广场地的梅花鹿的生长速度和健康状况明显较好。因此，宽广、复杂的饲养环境更有利于动物的生长。下列选项哪项为真，最能支持上述结论？（）

A.在宽广、复杂环境中生长的梅花鹿面临更多的纷争和挑战

B.两组梅花鹿最开始的身体状况基本相同，饲养过程中食用的东西也完全相同

C.与普通饲养环境的梅花鹿相比，宽广、复杂环境的梅花鹿体内含有一种不知名的生长激素

D.与普通饲养环境的梅花鹿相比，宽广、复杂环境的梅花鹿的性格更加温顺

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第3题

为探讨血清胆固醇水平对冠心病的影响,根据血清胆固醇水平将1000名35岁以上男性人群分为两组:一组胆固醇水平高于临界值,为暴露组,共500人;其余500人血清胆国酶在正常值范围内,作为对照组。随访5年,暴露组有45人发病,对照组有10人发病。该该研究中,胆固醇水平高于临界值者患冠心心病病的相对危险度是（）

A.2.0

B.45.0

C.4.5

D.10.0

E.1

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第4题

（2013）为探讨血清胆固醇水平对冠心病的影响，根据血清胆固醇水平将1000名35岁以上男性人群分为两

组：一组胆固醇水平高于临界值，为暴露组，共500人；其余500人血清胆固醇在正常值范围内，作为对照组。随访5年，暴露组有45人发病，对照组有10人发病。该研究中，胆固醇水平高于临界值者患冠心病的相对危险度是

A.2.0

B.45.0

C.4.5

D.10.0

E.1.0

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第5题

有86位患T型疾病的患者接受同样的治疗。在一项研究中，将他们平分为两组，其中一组的所有成员每周参加一次集体鼓励活动，而另外一组则没有。10年后，每一组都有41位病人去世。很明显，集体鼓励活动并不能使患有T型疾病的患者活得更长。以下哪项陈述如果为真，能最有力地削弱上述论证？

A.10年后还活着的患者，参加集体鼓励活动的两位比没参加的两位活得更长一些。

B.每周参加一次集体鼓励活动的那组成员平均要比另外一组多活两年的时间。

C.一些医生认为每周参加一次集体鼓励活动会降低接受治疗的患者的信心。

D.每周参加一次集体鼓励活动的患者报告说，这种活动能帮助他们与疾病作斗争。

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第6题

《INCOTERMS2010》将贸易术语分为两组,一组适合任何运输方式,另一组适合海运和内河运输方式（）

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第7题

为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g／L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为：

A.χ2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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第8题

为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的l0岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量(g／L)。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为

A.χ2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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第9题

为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g／L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为：

A.χ2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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第10题

为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g／L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为：

A.χ2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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