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[主观题]

健康行为是A.一种可以实现的行为B.一种理想的行为C.一种身体处于良好状态的行为D.一种心理处于良

健康行为是

A.一种可以实现的行为

B.一种理想的行为

C.一种身体处于良好状态的行为

D.一种心理处于良好状态的行为

E.一种社会适应处于良好状态的行为

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第1题

健康教育的实质是A.实行一种干预措施B.侧重于改变人们知识的结构和态度C.实现特定健康行为目标的

健康教育的实质是

A.实行一种干预措施

B.侧重于改变人们知识的结构和态度

C.实现特定健康行为目标的一种手段

D.和传统上的卫生宣传并无两样

E.卫生知识的单项传播

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第2题

健康教育的实质是A.实行一种干预措施B.侧重于改变人们知识的结构和态度C.实现

健康教育的实质是

A.实行一种干预措施

B.侧重于改变人们知识的结构和态度

C.实现特定健康行为目标的一种手段

D.和传统上的卫生宣传并无两样

E.卫生知识的单项传播

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第3题

_________开窗通风是一种健康的生活行为。

A.经常

B.偶尔

C.不

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第4题

健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预

健康教育实质是一种

A.技能干预

B.环境干预

C.行为选择

D.行为干预

E.政策干预

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第5题

健康教育实质是一种

A.技能干预

B.环境干预

C.行为选择

D.行为干预

E.政策干预

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第6题

下列描述不正确的是()A.社区健康相关行为大多是有明确的目的和目标B.社区健康相关行为是一种有

下列描述不正确的是()

A.社区健康相关行为大多是有明确的目的和目标

B.社区健康相关行为是一种有组织、有计划、有评价和调节的行为

C.改变社区的健康相关行为一般较个体更为复杂,然而一旦获得成功,效果会更显著

D.社区健康相关行为其动与停止都较个体行为快

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第7题

体现“医院健康教育”本身就是一种治疗手段的是()

A.从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务

B.可以密切医患关系,减少医疗纠纷

C.可以提高患者对医护人员的信任感和依从性

D.可以改善患者行为,实现非药物治疗

E.可以使医患双方配合,缩短病程,加速病房周转

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第8题

学校领导需要掌握好沟通与协调的技能。相对于“沟通”,可以这样来理解“协调”()。A.协调是一种管理

学校领导需要掌握好沟通与协调的技能。相对于“沟通”,可以这样来理解“协调”()。

A.协调是一种管理职能

B.协调是一种比较理想的人际关系状态

C.协调是实现沟通的条件

D.协调是管理行为所迫求的一个目标

E.协调是沟通所要达到的一个目标

F.沟通是比较基础性的工作,协调也是管理的常态

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第9题

关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是A.健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良

关于健康相关行为与健康行为的描述正确的是

A.健康相关行为是人在生理、心理和社会各方面均处于良好状态的行为表现

B.健康相关行为可分为常态行为和反常行为

C.健康行为是一种现实化的行为模式

D.健康行为是个体或群体中与健康、疾病有关的行为

E.健康行为是健康相关行为的一种特殊表现

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第10题

体现"医院健康教育"本身就是一种治疗手段的是A、从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务B、

体现"医院健康教育"本身就是一种治疗手段的是

A、从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务

B、可以改善患者行为,实现非药物治疗

C、可以密切医患关系,减少医疗纠纷

D、可以提高患者对医护人员的信任感和依从性

E、可以使医患双方配合,缩短病程,加速病房周

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