题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是（）的症状。（A）情感障碍（B）神经衰弱（C）心理问题（D）人格缺

与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是（）的症状。

（A）情感障碍

（B）神经衰弱

（C）心理问题

（D）人格缺陷

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第1题

在神经症的脑功能失调症状中，精神易兴奋的叙述正确的是( )

A.日常生活中事无巨细均可使患者浮想联翩或回忆增多

B.不随意注意增强，极易被周围的细微变化所吸引，以致注意很难集中

C.患者的感受阈值降低，对内外刺激的感受性增强

D.不同于精神运动性兴奋，常不伴有言语和动作的增多

E.精神易兴奋常与精神易疲劳同时存在

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第2题

在神经症的脑功能失调症状中，精神易兴奋的叙述正确的是（)

A.日常生活中事无巨细均可使患者浮想联翩或回忆增多

B.不随意注意增强，极易被周围的细微变化所吸引，以致注意很难集中

C.患者的感受阔值降低，对内外刺激的感受性增强

D.言语和行为动作的增多，思维联想加快

E.精神易兴奋常与精神易疲劳同时存在

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第3题

神经衰弱的主要症状是（）

A.头痛、头昏

B.精神易兴奋、易疲劳

C.失眠

D.易烦恼

E.记忆力下降

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第4题

神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲劳。（)

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第5题

2、神经衰弱最主要的症状是：

A.情绪易烦恼

B.肌肉酸痛

C.精神易兴奋又易疲劳

D.头疼头晕

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第6题

神经衰弱不常见的症状是A、精神易兴奋B、记忆力减退C、易激惹D、精神易疲劳E、动机减退

神经衰弱不常见的症状是

A、精神易兴奋

B、记忆力减退

C、易激惹

D、精神易疲劳

E、动机减退

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第7题

婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意()。

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

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第8题

婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活魂过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

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第9题

神经衰弱病人中并不常见的是A、精神易兴奋B、记忆力减退C、易激惹D、精神易疲劳E、欲望和动机减退

神经衰弱病人中并不常见的是

A、精神易兴奋

B、记忆力减退

C、易激惹

D、精神易疲劳

E、欲望和动机减退

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与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是（）的症状。（A）情感障碍（B）神经衰弱 （C）心理问题 （D）人格缺

与精神易兴奋相联系的神经易疲劳是（）的症状。（A）情感障碍（B）神经衰弱（C）心理问题（D）人格缺