题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为减少影像的模糊度,以下措施采取错误的是A.缩短曝光时间B.注意对准中心射线的入射点C.被照体尽

为减少影像的模糊度,以下措施采取错误的是

A.缩短曝光时间

B.注意对准中心射线的入射点

C.被照体尽可能靠近胶片

D.尽可能使用大焦片距

E.使用小焦点

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第1题

为防止因颤抖而使影像模糊,应采取的措施是()。

A.用三脚架拍摄

B.用快门线拍摄

C.使用长焦镜头拍摄

D.用慢快门拍摄

E.用B门拍摄

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第2题

照片锐利度与其临床意义,错误的是()

A.锐利度S=(D-D)/H

B.锐利度与对比度成正比

C.不锐利的照片漏掉病灶的可能性大

D.照片锐利度与照片的模糊度无关

E.锐利度为相邻组织影像界限清楚程度

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第3题

在X线摄影中,X线束是以焦点作为顶点的锥形放射线束,将被照体G置于焦点与胶片之间时,因为几何投影
关系,一般被照体离开焦点一定的距离a(焦-肢距),胶片离开肢体一定的距离b(肢-片距)。所以,肢体在X线胶片上的影像S要比肢体G大,是被放大了的影像,S与G之比即影像的放大率M,而且胶片离肢体越远,影像放得越大。国际放射学界公认:当照片上的半影模糊值<0.2mm时,人眼观察影像毫无模糊之感;当半影模糊值=0.2mm时,人眼观察影像开始有模糊之感。故0.2mm的半影模糊值就是模糊阈值。关于m=1+b/a,叙述正确的是a、m表示放大率

B、a表示肢-片距

C、b表示焦-片距

D、影像放大对像质的影响大于变形

E、放大对成像是有害的

放大摄影能将细小结构显示清楚,其原因是A、空气滤过散射少

B、照射野小,清楚度高

C、将高频信号转换成低频信号

D、焦点面积变小

E、模糊阈值变大

根据公式H=F×b/a,以下叙述错误的是A、H表示几何模糊

B、F表示焦点尺寸

C、b表示焦一片距

D、a表示焦一肢距

E、H=0.2mm为模糊阈值

关于几何学模糊,叙述错误的是A、焦点尺寸越大,影像越模糊

B、应使被照体靠近胶片

C、0.2mm是半影模糊阈值

D、应减小焦-肢距

E、使用小焦点

关于H=F×b/a=F×(M-1),叙述错误的是A、H表示半影模糊

B、F表示焦点大小

C、b表示焦-肢距

D、M表示放大率

E、M=1+0.2/F

放大摄影X线管焦点为0.05,允许的最大放大率为A、2倍

B、3倍

C、4倍

D、5倍

E、6倍

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第4题

照片锐利度与其临床意义,错误的是

A.锐利度S=(D1一D2)/H

B.锐利度与对比度成正比

C.不锐利的照片漏掉病灶的可能性大

D.照片锐利度与照片的模糊度无关

E.锐利度为相邻组织影像界限清楚程度

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第5题

照片锐利度与其临床意义,错误的是

A.锐利度S=(D1一D2)/H

B.锐利度与对比度呈正比

C.不锐利的照片漏掉病灶的可能性大

D.照片锐利度与照片的模糊度无关

E.锐利度为相邻组织影像界限清楚程度

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第6题

关于X线照片模糊的分析,叙述错误的是A.模糊度也称不锐利度B.相邻两组织影像密度过渡的幅度C.阳极

关于X线照片模糊的分析,叙述错误的是

A.模糊度也称不锐利度

B.相邻两组织影像密度过渡的幅度

C.阳极端影像锐利度大于阴极端

D.模糊随物-片距离的增大而加大

E.焦点的移动,不会引起影像模糊

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第7题

患者,男,65岁,晚期胰腺癌,治疗效果不佳,疼痛剧烈,患者感到痛苦、悲哀,有轻生念头。患者心理反应属
于 ()A、否认期

B、愤怒期

C、协议期

D、忧郁期

E、接受期

随着病情进展,患者出现意识模糊,进而昏迷,护士采取的措施中哪一项是错误的 ()A、有呼吸道分泌物及时吸出

B、躁动时选用保护具

C、眼睑不能闭合可盖凡士林纱布

D、为减少刺激应避免给予翻身

E、注意营养及水分的补充

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第8题

关于X线照片模糊的分析,错误的是A.模糊度也称不锐利度B.相邻两组织影像密度过渡的幅度C.阳极端影

关于X线照片模糊的分析,错误的是

A.模糊度也称不锐利度

B.相邻两组织影像密度过渡的幅度

C.阳极端影像锐利度大于阴极端

D.模糊随物-片距离的增大而加大

E.焦点的移动,不会引起影像模糊

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第9题

减少几何模糊对影像锐利度影响的措施中,正确的是()

A. 增加管电压

B. 增加管电流

C. 增大焦—片距

D. 缩短曝光时间

E. 增强滤线栅比

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第10题

照片锐利度与其临床意义,错误的是A.锐利度S=(D1-D2)/HB.锐利度与对比度成正比C.不锐利的照片漏掉

照片锐利度与其临床意义,错误的是

A.锐利度S=(D1-D2)/H

B.锐利度与对比度成正比

C.不锐利的照片漏掉病灶的可能性大

D.照片锐利度与照片的模糊度无关

E.锐利度为相邻组织影像界限清楚程度

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