题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

你的项目管理工作让你觉得灰心丧气。虽然如果达到项目的成本目标,管理层将会奖励你,但是

那些目标是不可能达到的,因为你不能控制人员和采购分配。你必须给职能经理施加压力使其按计划放人,而且你好像是总在和合同部门的人吵架要他们将合同给质量好的卖方。因为你的抱怨,管理层让你领导一个团队向项目经理提出一个公平的奖励和认同系统。你的团队已完成了这份报告并会将其摘要抄送到主管人员。在详细解释计划之前,你想保证主管人员了解奖励系统的基本目标。这个目标是——()

A.与职能经理确立的奖励系统是相似的,该系统旨在显示平等及向公司显示项目管理的重要性。

B.将项目绩效和奖励之间的界线定得更清楚、明确和可行

C.激励项目经理们向着公司规定的共同目标而努力

D. 吸引人们加入项目管理事业

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第1题

你的项目管理工作令你灰心丧气。虽然只要你达到项目成本目标,管理层就会给你奖励,但是这些目标

A.A.与针对职能经理的奖励系统进行对比,以指出两者的同等地位并显示项目管理对公司的重要性

B.B.使项目绩效与奖励之间的联系清晰、明确,并且是可以达到的

C.C.激励项目经理朝着公司所确定的共同的短期与长期目标而努力

D.D.使人们对组织的项目管理职业感兴趣

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第2题

一次小测验,你没有考好,你应该()。

A.灰心丧气

B.怨天尤人

C.认真反思,以后多努力

D.觉得太可怕了,智商不如别人

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第3题

24、一次小测验,你没有考好,你应该()

A.灰心丧气

B.怨天尤人 

C.认真反思,以后多努力 

D.觉得太可怕了,智商不如别人

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第4题

24、一次小测验,你没有考好,你应该

A.灰心丧气

B.怨天尤人 

C.认真反思,以后多努力 

D.觉得太可怕了,智商不如别人

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第5题

如果单位交付的任务过于繁重,而且你觉得这些任务让自己越来越难以承受这时,你会()

A.请示上司,要求适度减轻任务

B.不管结果如何,都会尽力去做

C.自己会尽最大努力,实在完不成时再说

D.既然任务难以完成,奠如随遇而安

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第6题

请你在学习完教学评价内容之后,重新审视自己本学期的教学设计,从中选择一个教学设计修改其教学评价,用红色的字体进行标注。 你的写作包含三部分:第一部分是对教学设计的评价部分进行修改完善,用红色字体标明,第二部分,阐述你修改的意图。第三部分回想你的科学学习经历,是否有一个时刻或者一次活动中的教学评价让你产生“觉得自己很聪明”的感受,作为未来的教师,你如何在评价的过程中让你的学生“觉得自己很聪明”,你可以举例说明。
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第7题

你觉得信息管理工作具体做什么?你对哪一个工作环节有兴趣?
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第8题

服务的四要素为:()

A.让用户相信你可靠

B.让用户觉得你可信

C.让用户觉得你热情

D.让用户觉得你帮他

E.让客户觉得你很棒

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第9题

你有个同学在微信上向你借钱,并主动打过来一段几十秒的视频随即挂断,你虽然觉得这位同学总是重复说话有些疑惑,但毕竟看到了真人,还是借了钱。()
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第10题

你以前为一家私企工作了 10年,现在跳槽到一家政府机构工作,你的前任雇主在项目管理方面有非常严格的要求,他规定在项目进行过程中要进行多次的审查以了解项目当前进展状况。虽然项目管理对政府机构来说是全新的内容,但该机构还是有基本的项目管理工作要求,他们设定了项目生命周期的四个阶段:概念定义实施和完成。尽管这个机构对于在项目生命周期中何时进行项目状态审查以及要进行多少次审查并没有要求,但你认为在项目每个阶段完成的时候都进行状态审查是很重要的一件工作。这种状态审查的目的在于:

A.根据项目期基准线来判断完成项目需要的资源数量

B.根据以往业绩调整进度和成本基准线

C.获取客户对交付使用产品的认可

D.判断项目是否应该进入到下一个阶段

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