题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学习理沦针对个人不同的学习特性，客户可分为3种学习类型，这其中不包括（)。A．听觉型B．嗅觉型C．视
学习理沦针对个人不同的学习特性，客户可分为3种学习类型，这其中不包括()。
A．听觉型
B．嗅觉型
C．视觉型
D．触觉型
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A.新信息的获得
B.信息的转化
C.旧信息的遗忘
D.评价
E.讨论
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第3题
角色扮演法的优点有( )
A.提供了具体而有趣的学习环境
B.容易改变小组人员的态度和行为
C.可刺激学习者寻找更多的学习经验
D.将理沦知识应用于实际，以获得某项技巧或能力
E.学习者有机会将理论知识应用于实际，以获得某项技巧或能力
第4题
回归教育，是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程，接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有返回学校去学习的机会的理沦。 下列教育类型属于回归教育的一项是（）。
A.九年义务教育
B.某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校补习英语
C.幼儿同学前教育
D.中等职业学校学生二年全曰制学习之后参加一年的实习
第6题
在激发动机时，教师应以每个学生动机中独有的优点补偿其缺点，帮助每个学生确定其个人的具体学习目标，在教学工作中要有足够的变式和不同的进度，使每个学生都有机会获得成功，并针对学生个人学业成败的归因，采取帮助措施。（)
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第7题
8、以下哪些关于学习分析受众的描述是正确的：
A.学习分析的目标受众针对三种不同的利益群体：政府、教育机构和教师/学习者###SXB###B.家长也可能是学习分析的目标受众之一###SXB###C.学习分析可在提供宏观(政府、机构)、中观(学校、班级)或微观(学生个人或活动)层面提供见解或信息###SXB###D.学习分析可以实现跨学院机构的分析、预测学校或学院层面课程中学生辍学率、跟踪解释单个学习者以及组别层面的学习过程###SXB###E.将学习和教学视为一个复杂的系统，学习分析的研究和实践应该把重点放在学习和教学的不同受众层次上，需要利用不同的原则分析和解释不同层次的数据
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第8题
8、以下哪些关于学习分析受众的描述是正确的：
A.学习分析的目标受众针对三种不同的利益群体：政府、教育机构和教师/学习者#B.家长也可能是学习分析的目标受众之一#C.学习分析可在提供宏观(政府、机构)、中观(学校、班级)或微观(学生个人或活动)层面提供见解或信息#D.学习分析可以实现跨学院机构的分析、预测学校或学院层面课程中学生辍学率、跟踪解释单个学习者以及组别层面的学习过程#E.将学习和教学视为一个复杂的系统，学习分析的研究和实践应该把重点放在学习和教学的不同受众层次上，需要利用不同的原则分析和解释不同层次的数据
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第9题
（）全心服务需要我们针对不同的对象做针对性服务，学习完《精英是怎么练成的》可知从业主角度出发可以从哪两个方面的不同对客户进行针对性服务
A.按需求不同，针对性服务
B.按资金/时效的需求不同，针对性服务
C.按性格不同，针对性服务
D.按爱好、职业的不同，针对性服务
