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[主观题]

计算机网络教室经常采用的教师指导下的自主学习方式叫做()。

A.问题探究式

B.任务驱动式

C.交互学习式

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第1题

课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下,遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式,给学生真实的自主协作探究,以此带动教学全过程,进而实现学生对知识的意义建构。教材:《中小学信息技术基础》高中第一册学生:高中一年级教学环境:电脑网络教室.多媒体网络教学平台()请设计本节课的教学过程
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第2题

计算机网络教室的作用包括()。

A.每台计算机可以直接浏览卫星接收下来的IP数据资源,还可以搜索查询为项目学校配发的教学资源库资源

B.学校教师可以通过电子备课系统进行备课,也可以通过计算机网络教室的电子教室软件系统进行授课,

C.教师和学生不能够自主地交流和沟通,难以发挥教师的主导作用和学生的主体作用

D.充分发挥计算机的交互性和网络的及时性

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第3题

关于网络教室错误的看法是()。

A.网络教室有利于学生开展自主探究性学习

B.网络教室能给学生带来更多的学习资源

C.教师在网络教室上课管理难度会增加

D.自主探究性学习必须靠网络教室

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第4题

在勾股定理课例中,教师设计的自主探究学习环境为()

A.iPad

B.网络教室

C.几何画板

D.因特网

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第5题

下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势()

A.以讲授为主的教学

B.专门技能知识的教与学

C.“自主-合作-探究”学习

D.以教师讲授和课堂演示为主的教与学

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第6题

网络教室的控制系统是以计算机网络系统为基础,在教师机和学生机上分别加上相应的硬件或软件,对教室的设备和进行控制的功能
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第7题

【单选题】多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征()。

A.在学习活动安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,以教师讲授为主,突出教师的控制功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第8题

多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征。(2分)

A.在学习活动安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,以教师讲授为主,突出教师的控制功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能

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第9题

下面哪些是多媒体网络教室环境下的教学的基本特征()。

A.在学习活动的安排上,以学生的自主→合作→探究活动为主

B.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

C.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能

D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能

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第10题

多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能

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