A.对教唆犯是否认定为主犯，应当综合考虑教唆犯在犯罪中所起的作用
B.如果被教唆的人听从教唆，实施了被教唆的犯罪行为，则与教唆犯一起成立共同犯罪
C.教唆犯在共同犯罪中通常是起主要作用者，应按主犯的处罚原则处理
D.教唆犯在少数情况下也可能起次要作用，应按从犯的处罚原则处理
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第1题
根据我国刑法规定，下列情节中属于可以从轻或者减轻处罚的有：（）
A．未遂犯
B．胁从犯
C．教唆未遂的教唆犯
D．中止犯
第2题
下列关于教唆犯的说法中，正确的有()。
A．教唆犯既教唆他人实行犯罪，自己也参加犯罪的实施
B．对教唆犯按照他在共同犯罪中所起的作用处罚，因教唆犯都是起主要作用的，故对教唆犯都是按主犯处罚
C．如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，则教唆犯不构成犯罪
D．教唆犯虽然具有独立的犯罪性或可罚性，但并非独立的罪名
第3题
A.对健康护理的认识，有自己独特的看法，不一定与学校一致
B.热情
C.必须是一个有效的护理实践者
D.具备良好的人际沟通能力
第4题
关于事实认识错误，下列哪一选项是正确的？
A.甲本欲电话诈骗乙，但拨错了号码，对接听电话的丙实施了诈骗，骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误，成立诈骗既遂
B.甲本欲枪杀乙，但由于未能瞄准，将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说，甲的行为都成立故意杀人既遂
C.事前的故意属于抽象的事实认识错误，按照法定符合说，应按犯罪既遂处理
D.甲将吴某的照片交给乙，让乙杀吴，但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误，按照教唆犯从属于实行犯的原理，甲也是对象错误
第5题
A.应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚
B.教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚
C.教唆不满18周岁的人犯罪的，应当加重处罚
D.如被教唆的人没有犯被教唆的罪，对教唆犯可以从轻或者减轻处罚
E.如被教唆的人没有犯被教唆的罪，对教唆犯应当从轻或者减轻处罚
第6题
A.我国刑法规定，对犯罪集团的首要分子按照集团所犯的全部罪行处罚
B.在共同犯罪中，教唆犯都是主犯
C.根据我国刑法的规定，如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯可以从轻或减轻处罚
D.共同犯罪就是指二人以上共同犯罪
第7题
A.教学资源以书本为主，缺乏多样化社会生活资源
B.教学方法以讲授为主，缺乏情景体验和问题探究
C.教学目标以知识为主，缺乏过程方法和价值观引导
D.教学关注点以教为主，缺乏对学生学习方式的指导
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