题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
幼儿教师与同事间应是什么样的关系定位？（）
A.合作者
B.资源共享者
C.专业成长互助者
D.竞争者
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A.合作者
B.资源共享者有
C.专业成长的互助者
D.支持者
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第3题
随着时代的发展，幼儿教师的角色面临的变化有：
A.由知识的传授者转变为学习的引导者
B.由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者
C.由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者。
D.由知识的权威转变为知识的终身学习者
E.由儿童的老师转变为儿童的朋友
第4题
现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是()。
A.示范者
B.合作者
C.引导者
D.研究者
第5题
现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是()。
A.示范者
B.合作者
C.引导者
D.研究者
第7题
幼儿教师应当通过自己的教育努力，最大可能地促进幼儿健康、快乐的成长，并使其潜能得到最大程度地实现。在此过程中，幼儿教师应当与幼儿家庭和同事通力合作，并由此对（)负有积极的责任。
A.社会
B.幼儿教育专业
C.自身
D.幼儿园
第10题
教师在组织区域活动时,应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和（)、也可是信息的导航者和思考的（)、还可是愿望的支持者、关系的协调者和喜悦的（)。
A.激发者
B.合作者
C.交流者
D.分享者
