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[主观题]

甲烷菌培养方法有()和逐步培养法A.接种培养法B.好氧培养法C.平板培养法D.厌氧培养法

甲烷菌培养方法有()和逐步培养法

A.接种培养法

B.好氧培养法

C.平板培养法

D.厌氧培养法

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第1题

污泥的厌氧消化中,甲烷菌的培养与驯化方法主要有两种,即()。

A.接种培养法和逐步培养法

B.接种培养法和间接培养法

C.直接培养法和间接培养法

D.直接培养法和逐步培养法

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第2题

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜用()A.平板倾注培养法B.平板连续划线

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜用()

A.平板倾注培养法

B.平板连续划线法

C.平板分区划线法

D.斜面接种法

E.半固体穿刺接种法

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第3题

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜用()A.平板倾注培养法B.平板连续划线法

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜用()

A.平板倾注培养法

B.平板连续划线法

C.平板分区划线法

D.斜面接种法

E.半固体穿刺接种法

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第4题

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜选用A.平板倾注培养法B.平板

在临床细菌学检验中,含菌量较多的标本如粪便,接种方法适宜选用

A.平板倾注培养法

B.平板连续划线法

C.斜面接种法

D.平板分区划线法

E.半固体穿刺接种法

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第5题

培养法检测方法:,包括()
A.细菌和真菌感染性疾病病原体的分离培养:根据菌落形状、细菌形态和染色性、生化反应、血清学实验等对分离菌做出鉴定并做药敏试验B.荧光显微镜检查和免疫电镜检查C.不能人工培养的病原体感染性疾病:标本接种易感动物、鸡胚或合适的细胞D.以上均包括
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第6题

观察非发酵菌动力最好的方法是 ()A、半固体培养基穿刺接种培养B、暗视野显微镜C、革兰染色D、悬

观察非发酵菌动力最好的方法是 ()

A、半固体培养基穿刺接种培养

B、暗视野显微镜

C、革兰染色

D、悬滴法

E、荧光显微镜

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第7题

穿刺接种法不可用于A.观察细菌的某些生化反应B.保存菌种C.观察动力D.厌氧培养E.增菌培养

穿刺接种法不可用于

A.观察细菌的某些生化反应

B.保存菌种

C.观察动力

D.厌氧培养

E.增菌培养

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第8题

穿刺接种法不可用于A.观察细菌的某些生化反应B.保存菌种C.观察动力D.厌氧培养E.

穿刺接种法不可用于

A.观察细菌的某些生化反应

B.保存菌种

C.观察动力

D.厌氧培养

E.增菌培养

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第9题

对于脓汁、粪便等含菌量较多的标本应采用何种接种方法进行分离培养单个菌落

A.分区划线法

B.斜面接种法

C.连续划线法

D.倾注平板法

E.穿刺接种法

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第10题

对于脓汁、粪便等含菌量较多的标本应采用何种接种方法进行分离培养单个菌落

A.分区划线法

B.斜面接种法

C.连续划线法

D.倾注平板法

E.穿刺接种法

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