健康教育是提高人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识，养成科学、文明、健康的生活习惯（）

关于健康教育的概念，不正确的是

A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

A.提高各类人群对营养健康的认识

B.消除或减少不利于健康的膳食因素

C.改善营养状况预防营养不良性疾病发生

D.提高人们健康水平和生活质量

E.提高全民的素质

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A.通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉自动地提高健康生活水平的过程

B.重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C.是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D.通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E.是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

营养教育的目的在于()

A.改变各类人群对各类疾病的认识

B.提高各类人群对营养与健康的认识

C.丰富各类人群对饮食卫生知识

D.提高各类人群对疾病的预防能力

A.提高各类人群对营养与健康的认识

B.促进食物消费

C.消除或减少不利于健康的膳食因素

D.改善营养状况

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A．通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

B．是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

C．通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

D．重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

E．是全球推进“人人健康”的战略措施之一

A.行为目标

B.教育目标

C.政策/环境目标

D.宏观目标

E.健康目标