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[多选题]

.在法律上,学校与学生的关系是属于()

A.干预与服从

B.责任与义务

C.教育与被教育

D.管理与被管理

E.监护与被监护

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第1题

在法律上,学校与学生的关系是属于()。

A.干预与服从

B.责任与义务

C.教育与被教育

D.管理与被管理

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第2题

在法律上,学校与学生的关系是()。

A.干预与服从

B.责任与义务

C.教育与被教育

D.管理与被管理

E.监护与被监护

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第3题

在法律上,学校与学生的关系是属于()。

A.干预与服从

B.责任与义务

C.教育与被教育

D.管理与被管理

E.监护与被监护

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第4题

教师因职务行为不当造成的学生损害的在法律上通常由学校来承担民事赔偿责任。()
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第5题

在学校环境中,学生的个别差异主要表现为()。

A.家庭文化背景的差异

B.志向水平的差异

C.智力的差异

D.人格的差异

E.学习风格的差异

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第6题

在学校情境中,最重要、最基本的人际关系是()

A.校长与教师的关系

B.教师与学生的关系

C.教师与教师的关系

D.教师与家长的关系

E.学生与学生的关系

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第7题

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()

A.智力发展与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

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第8题

教师道德品质是教师在处理()的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。

A.教学与科研

B.教师和学生

C.个人与他人、个人与社会

D.教师与教师、教师与学校

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第9题

教育法律关系是教育法律法规在调整人们有关教育活动行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关

A.A.政府与学校之间

B.B.学校与教师之间

C.C. 教师与学生之间

D.D.教师与家长之间

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第10题

“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()。

A.地位问题

B.权利关系问题

C.义务关系问题

D.利益关系问题

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