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[主观题]

人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

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第1题

学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系,因而,除了具有人类学习的一般特点外,学生在学校的学习也有其特殊之处。对此,下列表述错误的是()

A.小学生的学习是以系统掌握间接经验为主

B.学生的学习是无计划、无目的、无组织的

C.小学生的学习是在一种互相帮助、竞争的环境中的集体交往活动

D.课堂的学习归根结底是为了促进学生积极、主动地进行学习

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第2题

简述人类学习与学生的学习的关系。

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第3题

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三
是学生所参加的是一种 ______的学习。

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第4题

小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。()
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第5题

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在________ 指导下学
习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

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第6题

儿童中心论认为学生的学习是一种接受式学习,教师与学生之间的关系是一种命令与服从的关系。()
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第7题

关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()。

A.学习动机与学习行为之间没有关系

B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的

C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同

D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的

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第8题

体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的,包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、

体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的,包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。()

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第9题

人类的学习与学生的学习是一样的。()

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第10题

学生的学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化

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