以下关于护患关系说法不正确的是
A.护患之间的影响力是不平衡的
B.护士是决定护患关系好坏的关键
C.护士与病人主要通过语言感知对方
D.语言是生理也是心里治疗的因素
E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
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第1题
A.护患之间的影响力是不平衡的
B.护士是决定护患关系好坏的关键
C.护士与患者主要通过语言感知对方
D.语言是生理也是心里治疗的因素
E.患者尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
第2题
A.护患之间的影响力是不平衡的
B.护士是决定护患关系好坏的关键
C.护士与患者主要通过语言感知对方
D.语言是生理也是心里治疗的因素
E.患者尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键
第3题
下列关于护患关系的理解不正确的是
A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系是一种治疗关系
C.护患关系以护士为中心的关系
D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E.护患关系是在护理活动中形成的
第4题
下列关于护患关系的理解不正确的是
A．护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B．护患关系以护士为中心的关系
C．护患关系是一种治疗关系
D．护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E．护患关系是在护理活动中形成的
第5题
A.治疗性护患关系包括互动前期、开始期、工作期、结束期四个时期
B.治疗性护患关系中常见的障碍包括抵抗、移情及反移情
C.精神科护患关系的特征有专业性、治疗性及目的性
D.同理心和同情心概念相同，都是指护士理解患者的感受
E.反移情是指护士对患者具有的某些特征产生了特殊的情感反应，将严重损害护患关系
第6题
关于护患关系的理解不正确的是
A、护患关系是以护士为中心的关系
B、护患关系是一种治疗关系
C、护患关系是在护理活动中形成的
D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
第7题
A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系以护士为中心的关系
C.护患关系是一种治疗关系
D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E.护患关系是在护理活动中形成的
第8题
A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系
B.护患关系是一种治疗关系
C.护患关系以护士为中心的关系
D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系
E.护患关系是在护理活动中形成的
第9题
以下关于护患关系的特征表述不正确的是（）
A、是一种治疗关系
B、是一种信任关系
C、建立信任关系必须保证情绪的完全投入
D、是一种工作关系，具有一定的强制性
E、是一种群群关系，每位护士的态度都可能影响患者对护理服务的整体评价
第10题
有关护患关系的叙述，不正确的是()
A.是一种治疗性关系
B.是一种护患之间相互帮助的关系
C.是一种专业互动关系
D.是一种业源关系
E.是一种工作关系
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