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[单选题]

普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是()。

A.基础教育

B.高等教育

C.学前教育

D.中等教育

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第1题

普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是().A.基础教育B.高等教育C.学

普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是().

A.基础教育

B.高等教育

C.学前教育

D.中等教育

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第2题

《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定小学生学会常用字的数量为()。

A.2500字

B.3000字

C.3500字

D.2000字

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第3题

九年制义务教育中的九年一般是指()

A.小学五年,初中四年

B.小学六年,初中三年

C.小学六年,高中三年

D.初中六年,高中三年

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第4题

贵州基础教育中的“两基”指的是:()

A.基本普及九年制义务教育

B.基本扫除青壮年文盲

C.基本达到高中毕业水平

D.基本小学文化程度

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第5题

1992年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。从此,小学和初中语文教育正式进入了九年义务教育的轨道。()
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第6题

我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”,或小学五年、初中四年的“五四制”,以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。()
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第7题

第一次明确语文课程的工具性质的是()。

A.《小学语文教学大纲(草案)》

B.《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》

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第8题

目前,我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三”制或小学五年、初中四年的“五四”制,以及不划分的两个阶段的“九年一贯制”。()
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第9题

《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定的说话训练总要求是()。

A.能用普通话清楚明白地表达自己的意思

B.养成想说就说的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成先想后说的习惯

E.说话词汇量的不断增加

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第10题

1990年,国家教委颁发了(),要求高中开设政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、体育和劳动技术11门必修课程。

A.《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》

B.《现行普通高中教学计划的调整意见》

C.《面向21世纪教育振兴行动计划》

D.《基础教育课程改革纲要》

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