题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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第1题

在教育心理学成熟时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重__________

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第2题

成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（)

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第3题

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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第4题

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。A

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.精神分析

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第5题

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.人知心理学

D.信息论

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第6题

熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程

改革运动。()

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第7题

教育心理学成熟时期比较注重_______，注重为学校教育服务。

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第8题

从__________年代开始，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。

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第9题

60年代，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。60年代初，由__________发起课程改革运动

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第10题

教育心理学发展到成熟时期开始注重实践与教学相结合。

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