题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

示范法由于范例的不同有（）。

A.辅导教师的示范

B.角色的示范

C.他人提供的示范

D.电视、录像的示范

E.有关读物的示范

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第1题

示范法由于范例的不同有（）。

A.辅导教师的示范

B.角色的示范

C.他人提供的示范

D.电视、录像的示范

E.有关读物的示范

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第2题

示范法由于范例的不同有（）。

A.辅导教师的示范

B.角色的示范

C.他人提供的示范

D.电视、录像的示范

E.有关读物的示范

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第3题

幼儿手工课上，老师拿出事先用彩纸折好的郁金香作为样品，让幼儿观察、模仿，在开始教幼儿折，老师采用的这一方法是()。

A.观察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

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第4题

幼儿手工课上，老师拿出事先用彩纸折好的郁金香作为样品，让幼儿观察、模仿，在开始教幼儿折，老师采用的这一方法是（）

A．观察法

B．演示法

C．示范法

D．范例法

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第5题

直观形象法是（)。A、教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体和现象)、欣赏、

直观形象法是()。

A、教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察(物体和现象)、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标

B、仅使用直观教具进行教学

C、仅教直观具体的内容

D、让学生直接通过观察学习知识。

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第6题

减少儿童焦虑害怕的行为，下列教育与辅导方法不适用的是()

A.示范法

B.系统脱敏法

C.认知的方法

D.体罚的方法

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第7题

学生教学的基本方法是（)。

A.演示法

B.范例法

C.观察法

D.示范法

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第8题

幼儿园教学的基本方法是（）。

A.演示法

B.范例法

C.观察法

D.示范法

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第9题

针对遇事优柔寡断，不适用犹豫不决的小学生，不适用的辅导方法是（)

A、认识提升法

B、进行重要性分析

C、榜样示范法

D、评价推迟法

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